如圖所示，半圓形豎直光滑軌道
固定在水平地面上，軌道半徑
，與水平粗糙地面
相切，質量
的物塊
靜止在水平地面上
點，另一質量
物塊
在
點以
的初速度沿地面滑向物塊，與物塊發(fā)生碰撞（碰撞時間極短），碰后兩物塊粘在一起，之后沖上半圓軌道，到最高點
時，兩物塊對軌道的壓力恰好等于兩物塊的重力。已知兩點間距
，與均可視為質點，空氣阻力不計，
取
。求：
（1）物塊與剛碰后一起運動的速度
；
（2）物塊和地面間的動摩擦因數
。
科目：高中物理 來源： 題型：
“電子能量分析器”主要由處于真空中的電子偏轉器和探測板組成。偏轉器是由兩個相互絕緣、半徑分別為RA和RB的同心圓金屬半球面A和B構成，A、B為電勢值不等的等勢面，其過球心的截面如圖所示。一束電荷量為e、質量為m的電子以不同的動能從偏轉器左端M的正中間小孔垂直入射，進入偏轉電場區(qū)域，最后到達偏轉器右端的探測板N，其中動能為Ek0的電子沿等勢面C做勻速圓周運動到達N板的正中間。忽略電場的邊緣效應。
（1）判斷球面A、B的電勢高低，并說明理由；
（2）求等勢面C所在處電場強度E的大��；
（3）若半球面A、B和等勢面C的電勢分別為φA、φB和φC，則到達N板左、右邊緣處的電子，經過偏轉電場前、后的動能改變量ΔEK左和ΔEK右分別為多少？
（4）比較|ΔEK左|和|ΔEK右|的大小，并說明理由。
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科目：高中物理 來源： 題型：
均勻導線制成的單匝正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質量為m。將其置于磁感強度為B的水平勻強磁場上方h處，如圖所示。線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當cd邊剛進入磁場時，
（1）求線框中產生的感應電動勢大�。�
（2）求cd兩點間的電勢差大��；
（3）若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應滿足的條件。
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科目：高中物理 來源： 題型：
在光滑的水平面上，一質量為mA=0.1kg的小球A，以8 m/s的初速度向右運動，與質量為mB=0.2kg的靜止小球B發(fā)生彈性正碰。碰后小球B滑向與水平面相切、半徑為R=0.5m的豎直放置的光滑半圓形軌道，且恰好能通過最高點N后水平拋出。g=10m/s2。求：
(1) 碰撞后小球B的速度大��；
(2) 小球B從軌道最低點M運動到最高點N的過程中所受合外力的沖量；
(3) 碰撞過程中系統的機械能損失。
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科目：高中物理 來源： 題型：
a、b、c是某彈性繩上的三個質點，沿繩建立x坐標軸。一簡諧橫波正在沿x軸的正方向傳播，振源的周期T=0.4s，t=0.2s時的波形如圖所示，則（ ）
A．波速為
B．質點開始振動時，速度方向沿
正方向
C．
時，質點處于波峰
D．0到0.5s內，質點通過的路程為
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，無限大均勻帶正電薄板豎直放置，其周圍空間的電場可認為是勻強電場。光滑絕緣細管垂直于板穿過中間小孔，一個視為質點的帶負電小球在細管內運動。以小孔為原點建立x軸，規(guī)定x軸正方向為加速度a、速度v的正方向，下圖分別表示x軸上各點的電勢φ，小球的加速度a、速度v和動能Ek隨x的變化圖象，其中正確的是
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科目：高中物理 來源： 題型：
為研究額定電壓為2.5V的某電阻的伏安特性，所做部分實驗如下：
⑴用多用電表測量該電阻的阻值，選用“×10”倍率的電阻檔測量，發(fā)現指針偏轉角度太小，因此需選擇 ▲ 倍率的電阻檔(選填“×1”或“×100”)，歐姆調零后再進行測量，示數如圖所示，測量值為 ▲ Ω。
⑵為描繪該電阻的伏安特性曲線（要求電壓從零開始連續(xù)變化），提供的器材如下：
A．電流表A（量程2mA、內阻約30 Ω）
B．電壓表V（量程3V、內阻約3kΩ）
C．滑動變阻器R1（阻值0~10kΩ、額定電流0.5A）
D．滑動變阻器R2（阻值0~10Ω、額定電流2A）
E．直流電源（電動勢3V、內阻約0.2Ω），開關一個，導線若干滑動變阻器應選用 ▲ (選填器材前的字母)。
⑶圖示電路中部分導線已連接，請用筆畫線代替導線將電路補充完整。
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科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究加速度與力、質量的關系”的演示實驗中，用總質量分別為M1和M2的托盤及砝碼拉動質量相同的小車，托盤及砝碼質量遠遠小于小車質量，俯視圖如圖所示。車中所放砝碼的質量分別為ml、m2，打開夾子后經過相同的時間兩車的位移分別為xl、x2，則在實驗誤差允許的范圍內，已平衡摩擦力，有
A．當ml =m2、M1= 2M2時，xl=2x2
B．當ml =m2、M1= 2M2時，x2=2xl
C．當M1= M2 、ml =2m2時，xl=2x2
D．當M1= M2、ml =2m2時，x2=2xl
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（B）a＝
（C）ω＝ 
（D）E＝