如圖5所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡
后，突然將F撤去，在這瞬間 （ �。�
①B球的速度為零，加速度為零
②B球的速度為零，加速度大小為
③在彈簧第一次恢復(fù)原長之后，A才離開墻壁
④在A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運動以上說法正確的是
A．只有① B．②③ C．①④ D．②③④
優(yōu)質(zhì)課堂快樂成長系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻r忽略不計，電感L的電阻不計，電阻R的阻值小于燈泡D的阻值，下列說法中正確的是（ �。�
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| A． | 閉合開關(guān)S后，燈D逐漸變亮 |
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| B． | 閉合開關(guān)S時，燈D立即發(fā)光 |
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| C． | 斷開開關(guān)S后，燈D逐漸熄滅 |
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| D． | 斷開開關(guān)S后，燈D先閃亮一下，然后逐漸熄滅 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在做《探究求合力的方法》的實驗中，有下列一些實驗步驟：
A．把橡皮條的一端固定在A點，將兩條細繩接在橡皮條的另一端
B．記下兩個彈簧秤的讀數(shù)，描下橡皮條結(jié)點的位置O
C．記下彈簧秤的讀數(shù)，描下細繩的方向
D．按同樣的比例作出這個F′的圖示
E．只用一個彈簧秤通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O
F．比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F
G．在紙上按比例作出這兩個力F1和F2的圖示
H．通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長使結(jié)點到達某一位置O
I．在桌上平放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，用圖釘將紙固定在方木板上
J．描下兩條細繩的方向
K．用平行四邊形定則作出合力F
將實驗步驟的序號按正確次序排列______________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖4所示，在水平面上有一質(zhì)量為m的物體，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ。
（1）用一個大小不變的拉力F作用在物體上使物體沿水平面運動，拉力F與水平方向成多大的夾角θ時，才能使物體產(chǎn)生最大的加速度a？
（2）用一個大小不變的推力F作用在物體上使物體沿水平面運動，推力F與水平方向成多大的夾角θ時，才能使物體產(chǎn)生最大的加速度a？
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖10所示，水平傳送帶A、B兩端相距s＝3.5m，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA＝4m/s，到達B端的瞬時速度設(shè)為vB。下列說法中正確的是 （ �。�
A．若傳送帶不動，vB＝3m/s
B．若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于3m/s
C．若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于3m/s
D．若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB有可能等于3m/
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖13所示，固定在水平面上的斜面其傾角θ＝37º，長方體木塊A的MN面上釘著一顆小釘子，質(zhì)量m＝1.5kg的小球B通過一細線與小釘子相連接，細線與斜面垂直。木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.50。現(xiàn)將木塊由靜止釋放，木塊將沿斜面下滑。求在木塊下滑的過程中小球?qū)δ緣KMN面的壓力。（取g＝10m/s2，sin37º＝0.6，cos37º＝0.8）
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科目：高中物理 來源： 題型：
質(zhì)量為2kg的物體，在水平拉力F=5N的作用下，由靜止開始在水平面上運動，物體與水平面間的動摩擦因素為0.1，求：
（1）該物體在水平面上運動的加速度大小。
（2）2s末時，物體的速度大小。
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，而此時B球的速度為零。在彈簧恢復(fù)原長前，彈簧對A球有水平向左的彈力使A壓緊墻壁，直到彈簧恢復(fù)原長時A球才離開墻壁，A球離開墻壁后，由于彈簧的作用，使A、B兩球均做變速運動。
