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8.在光滑水平面上,一質(zhì)量為m、速度大小為v的A球與質(zhì)量為2m、靜止的B球碰撞后,A球的速度方向與碰撞前相反.則碰撞后B球的速度大小可能是( 。
A.0.55vB.0.62vC.0.69vD.0.75v

分析 首先從水平面光滑上判斷AB兩球碰撞過程中動量守恒,由于A球被反彈,所以可以判斷出B球的速度會大于0.5v;在兩球碰撞的過程中,有可能會存在能量的損失,由碰撞前后的動能求出B球的速度同時會小于等于$\frac{2}{3}$v,由兩個速度的范圍求出最終的結(jié)果.

解答 解:AB兩球在水平方向上合外力為零,A球和B球碰撞的過程中動量守恒,設AB兩球碰撞后的速度分別為V1、V2,
選A原來的運動方向為正方向,由動量守恒定律有:
mv=-mv1+2mv2…①
假設碰后A球靜止,即v1=0,可得:v2=0.5v
由題意知球A被反彈,所以球B的速度:v2>0.5v…②
AB兩球碰撞過程能量可能有損失,由能量關系有$\frac{1}{2}$mv2≥$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$×2mv22…③
①③兩式聯(lián)立得:v2≤$\frac{2}{3}$v…④
由②④兩式可得:0.5v<v2≤$\frac{2}{3}$v,
符合條件AB正確,CD錯誤;
故選:AB.

點評 解決本題要注意臨界狀態(tài)的判斷,有兩個臨界狀態(tài),其一是AB兩球碰撞后A靜止,由此求出速度的范圍之一,即v2>0.5v;第二個臨界狀態(tài)時能量恰好沒有損失時,有能量的關系求出速度的另一個范圍v2≤$\frac{2}{3}$v,所以解決一些物理問題時,尋找臨界狀態(tài)是解決問題的突破口.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關系,正確的說法是(  )
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力
C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小不一定相等
D.只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

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19.下列各組物理量中,全部是矢量的有( 。
A.位移、力、加速度、速度B.浮力、加速度、位移、摩擦力
C.密度、時間、質(zhì)量、路程D.重力、路程、時間、速度

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16.用如圖甲所示的電路測定電池的電動勢和內(nèi)阻,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U-I圖象,由圖可知( 。
A.電池電動勢的測量值是1.40V
B.電池內(nèi)阻的測量值是3.50Ω
C.外電路發(fā)生短路時的電流為0.40A
D.電壓表的示數(shù)為1.20V時電流表的示數(shù)I′為0.20A

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3.如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在水平力作用下靜止在傾角為θ在光滑斜面上,斜面的末端B與長為L的水平傳送帶相接,傳送帶的運行速度為v0;若將水平力撤去,滑塊滑到傳送帶右端C時,恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ.求:
(1)水平作用力F大。
(2)若滑塊沖上傳送帶時的速度小于傳送帶速度,求滑塊下滑高度;
(3)若滑塊沖上傳送帶速度大于傳送帶的速度,滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量.

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13.如圖,ABCDE是由三部分絕緣光滑軌道平滑連接在一起組成的,AB為水平軌道,弧BCD是半徑為R的半圓弧軌道,O為其圓心.半徑為2R的圓弧軌道DE與弧BCD相切在軌道最高點D處,E、C、O三點位于同一高度,R=1m.整個裝置處在水平向右的勻強電場之中,電場強度E=106N/C.靜止在A點處質(zhì)量m=0.4kg,電量q=3×10-4的內(nèi)側(cè)通過其最高點D后,從E點飛出.(g取10m/s2
(1)小球通過B點時的速度及對軌道的作用力N;
(2)AB的距離d=?

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20.如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點,經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d,板長為L的水平放置的平行金屬板間,電子從兩塊水平平行板的正中間射入,其中C點是下極板的中點,求:
(1)電子通過B點時的速度大;
(2)若使電子打在下極板所在CD區(qū)域,則下極板所帶電荷量是正還是負?水平放置的平行板之間的電壓U的取值范圍是多少.

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17.如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,實線為一帶電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( 。
A.該粒子帶負電
B.三個等勢面中,a的電勢最高
C.帶電粒子通過P點時的動能比通過Q點時小
D.帶電粒子通過P點時的加速度比通過Q點時大

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18.用如圖所示的裝置來探究物體的加速度a與力F、質(zhì)量m的關系.實驗時,。P和砝碼牽引小車,使小車做初速度為零的勻加速運動.
(1)為了使砝碼的重力大小可近似等于小車的合力,則砝碼的質(zhì)量要遠小于小車的質(zhì)量.
(2)實驗前為了抵消摩擦力的作用我們采用的方法是平衡摩擦力.
(3)實驗中不需要(需要,不需要)測量加速度的具體值.

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