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如圖所示，用相同導(dǎo)線繞制的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)或2L的四個(gè)閉合導(dǎo)體線框，以相同的速度勻速進(jìn)入右側(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在每個(gè)線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中，M、N兩點(diǎn)間的電壓分別為Ua、Ub、Uc和Ud.下列判斷正確的是（ ）

A．Ua<Ub<Uc<Ud B．Ua<Ub<Ud<Uc

C．Ua=Ub<Uc=Ud D．Ub<Ua<Ud<Uc

B

【解析】

試題分析：線框進(jìn)入磁場(chǎng)后切割磁感線，a、b產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是c、d電動(dòng)勢(shì)的一半，而不同的線框的電阻不同，設(shè)a線框電阻為4r，b、c、d線框的電阻分別為6r、8r、6r則有：；；；，故Ua<Ub<Ud<Uc ，選項(xiàng)B正確。

考點(diǎn)：法拉第電磁感應(yīng)定律；歐姆定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則（ ）

A．電壓表讀數(shù)減小 B．電流表讀數(shù)減小

C．質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng) D．R3上消耗的功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（14分）貨車A正在該公路上以72km/h的速度勻速行駛，因疲勞駕駛司機(jī)注意力不集中，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時(shí)，兩車距離僅有75 m。

（1）若此時(shí)B車立即以2m/s2的加速度啟動(dòng)，通過計(jì)算判斷：如果A車司機(jī)沒有剎車，是否會(huì)撞上B車；若不相撞，求兩車相距最近時(shí)的距離；若相撞，求出從A車發(fā)現(xiàn)B車開始到撞上B車的時(shí)間.

（2）若A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車，立即剎車（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間）做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2（兩車均視為質(zhì)點(diǎn)），為避免碰撞，在A車剎車的同時(shí)， B車立即做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間），問：B車加速度a2至少多大才能避免事故.（這段公路很窄，無(wú)法靠邊讓道）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的說法正確的有（ ）

A.用GPS定位系統(tǒng)確定汽車位置時(shí)，汽車可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理

B.研究火車通過一座小橋所用的時(shí)間時(shí)，火車可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理

C.裁判員在評(píng)判花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理

D.，航空母艦可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北晉州一中第一學(xué)期高二期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，R1＝R3＝R4＝R5＝R，滑動(dòng)變阻器R2的總電阻為2R，其滑片P恰處在正中，電源的內(nèi)阻不計(jì)，電鍵S1閉合，單刀雙擲開關(guān)S2合在a端，此時(shí)平行板電容器C的帶電量為Q，如果將R2的觸片滑到最右端

A．電容器C的帶電量變?yōu)?Q/3

B．電容器C的帶電量將變?yōu)镼/3

C．再將S2由a合向b端，將有向右的瞬時(shí)電流流過R4

D．將S2由a合向b端后，通過電阻R5的電量為2Q/3

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北晉州一中第一學(xué)期高二期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

歐姆在探索通過導(dǎo)體的電流和電壓、電阻關(guān)系時(shí)，因無(wú)電源和電流表，他利用金屬在冷水和熱水中產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)代替電源，用小磁針的偏轉(zhuǎn)檢測(cè)電流，具體做法是：在地磁場(chǎng)作用下處于水平靜止的小磁針上方，平行于小磁針?biāo)椒胖靡恢睂?dǎo)線，當(dāng)該導(dǎo)線中通有電流時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；當(dāng)通過該導(dǎo)線電流為I時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)了30?，問當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)的角度增大到60?時(shí)，通過該直導(dǎo)線的電流為（直導(dǎo)線在某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)與通過直導(dǎo)線的電流成正比）

A．2I B．3I C．I D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東增城鄭中鈞中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，老師用兩塊質(zhì)量一樣的橡皮泥做實(shí)驗(yàn)，一塊捏成光盤樣式的圓盤，一塊捏成球，將兩塊橡皮泥同時(shí)從同一高度落下，橡皮球先落地；再將橡皮圓盤捏成球，兩個(gè)橡皮球同時(shí)從同一高度落下，同時(shí)落地。從這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們能猜測(cè)是（ ）因素影響下落結(jié)果

A．質(zhì)量

B.空氣阻力

C.重力

D.物體形狀

E.老師操作

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東增城鄭中鈞中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

力學(xué)單位制中，作為基本單位的物理量是（ ）

A.米、秒、千克 B.質(zhì)量、時(shí)間、長(zhǎng)度

C.質(zhì)量、秒、長(zhǎng)度 D.加速度、位移、速度

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江寧波鄞州高級(jí)中學(xué)高三第一次考試?yán)砜莆锢砭恚ń馕霭妫?/span> 題型：計(jì)算題

（20分）游客對(duì)過山車的興趣在于感受到力的變化，這既能讓游客感到刺激，但又不會(huì)受傷，設(shè)計(jì)者通過計(jì)算“受力因子”來(lái)衡量作用于游客身上的力，“受力因子”等于座椅施加給游客的力除以游客自身的重力，可以利用傳感器直接顯示數(shù)值。如圖所示為過山車簡(jiǎn)化原理圖：左邊部分是裝有彈射系統(tǒng)的彈射區(qū)，中間部分是作為娛樂主體的回旋區(qū)，右邊部分是軌道的末端的制動(dòng)區(qū)。某位質(zhì)量m=60kg游客坐過山車運(yùn)動(dòng)過程中，在軌道A處時(shí)“受力因子”顯示為7，在軌道B處時(shí)“受力因子”顯示為0.5，在軌道C處時(shí)的“受力因子”顯示為0.6。己知大回環(huán)軌道半徑R=10m，重力加速度g取l0m/s2，則

(1)該游客在C處時(shí)是超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)？

(2)求該游客從A處運(yùn)動(dòng)到B處過程中損失的機(jī)械能；

(3)在設(shè)計(jì)時(shí)能否將彈射區(qū)和制動(dòng)區(qū)的位置互換？試用文字定性分析說明。

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同步練習(xí)冊(cè)答案