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下列屬于電場(chǎng)強(qiáng)度E單位的是

A．V/m B．J/C C．N/C D．C/V

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在同一豎直面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點(diǎn)，分別以初速度v_a和v_b沿水平方向拋出，經(jīng)過(guò)時(shí)間t_a和t_b后落到與兩拋出點(diǎn)水平距離相等的P點(diǎn)，若不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是（）

A． t_a＞t_b，v_a＞v_b B． t_a＞t_b，v_a＜v_b C． t_a＜t_b，v_a＜v_b D． t_a＜t_b，v_a＞v_b

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法．下列敘述不正確的是（）

A．法拉第首先提出用電場(chǎng)線(xiàn)描繪抽象的電場(chǎng)，這是一種形象化的研究方法

B．庫(kù)侖得出庫(kù)侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值

C．用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法

D．場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式E=和電勢(shì)差U=都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

據(jù)中國(guó)氣象局表示，針對(duì)我國(guó)出現(xiàn)的持續(xù)性霧霾天氣，“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星能及時(shí)監(jiān)測(cè)霧霾覆蓋省份、覆蓋面積和強(qiáng)度等情況．已知“風(fēng)云三號(hào)”在距地球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球的半徑為R．地球表面的重力加速度為g，萬(wàn)有引力常量G．求：

（1）地球的質(zhì)量；

（2）“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星在軌進(jìn)上的運(yùn)行周期T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩塊平行金屬板、水平放置，帶電情況如圖所示并保持電量不變，其內(nèi)部空間有兩個(gè)靜止懸浮著的小帶電液滴A和B，則

A．帶電液滴A和B帶負(fù)電

B．使兩板左、右錯(cuò)開(kāi)一些可使液滴向下做加速運(yùn)動(dòng)

C．使兩板靠近一些仍保持靜止

D．使A和B粘合在一起會(huì)向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，ABCD為正四面體，E、F、G、H為邊長(zhǎng)中點(diǎn)；在A、B分別有等量異種點(diǎn)電荷，下列說(shuō)法正確的有

A．C、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B．E、F兩點(diǎn)電勢(shì)不相等

C．將正電荷從E移到F點(diǎn)電勢(shì)能減小

D．將正電荷從G移到H點(diǎn)電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，三條細(xì)繩的一端都系在細(xì)魚(yú)桿頂端，另一端都固定在水平面上，將桿豎直緊壓在堅(jiān)硬的地面上，若三條細(xì)繩長(zhǎng)度不同，下列說(shuō)法正確的是

A．三條繩的拉力都相等

B．桿對(duì)地面的壓力大于自身重力

C．繩子對(duì)桿的拉力在水平方向的合力為零

D．繩子拉力的合力與桿的重力是一對(duì)相互作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直面內(nèi)，空間存在與環(huán)面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)．質(zhì)量為m，電量為q的小球穿在環(huán)上，如題16圖所示．小球在與環(huán)心O等高的A點(diǎn)由靜止釋放后，恰好能順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)π/2到B點(diǎn)，重力加速度為g，則