如圖所示實(shí)線和虛線分別是同一個(gè)單擺在A、B兩個(gè)大小相同的星球表面的振動(dòng)圖象,其中實(shí)線是A星球上的,虛線是B星球上的,則兩星球的平均密度ρA∶ρB是
A.1∶2 B.
∶1
C.4∶1 D.8∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,在光滑絕緣水平桌面內(nèi)建立xoy坐標(biāo)系,在第Ⅱ象限內(nèi)有平行于桌面的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向與x軸負(fù)方向的夾角θ=45°。在第Ⅲ象限垂直于桌面放置兩塊相互平行的平板C1、C2,兩板間距為d1=0.6m,板間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩板右端在y軸上,板C1與x軸重合,在其左端緊貼桌面有一小孔M,小孔M離坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為l1=0.72m。在第Ⅳ象限垂直于x 軸放置一豎直平板C3,垂足為Q,Q、O相距d2=0.18m,板C3長(zhǎng)l2=0.6m,F(xiàn)將一帶負(fù)電的小球從桌面上的P點(diǎn)以初速度
垂直于電場(chǎng)方向射出,剛好垂直于x軸穿過(guò)C1板上的M孔,進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域。已知小球可視為質(zhì)點(diǎn),小球的比荷
,P點(diǎn)與小孔M在垂直于電場(chǎng)方向上的距離為
,不考慮空氣阻力。求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大。
(2)要使帶電小球無(wú)碰撞地穿出磁場(chǎng)并打到平板C3上,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍;
(3)以小球從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間呈周期性變化,如圖乙所示,則小球能否打在平板C3上?若能,求出所打位置到Q點(diǎn)距離;若不能,求出其軌跡與平板C3間的最短距離。 (
,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)) ![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
虹和霓是太陽(yáng)光在水珠內(nèi)分別經(jīng)過(guò)一次和兩次反射后出射形成的,可利用白光照射玻璃球來(lái)說(shuō)明.兩束平行白光照射到透明玻璃球后,在水平的白色桌面上會(huì)形成MN和PQ兩條彩色光帶,光路如圖所示.M 、N、P、Q點(diǎn)的顏色分別為
A。紫、紅、紅、紫 B.紅、紫、紅、紫
C.紅、紫、紫、紅 D。紫、紅、紫、紅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在某一真空空間,有一水平放置的理想平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),若正極板A以固定直線OO'為中心沿豎直方向作微小振幅的緩慢振動(dòng)時(shí),恰有一質(zhì)量為m帶負(fù)電荷的粒子(不計(jì)重力)以速度
沿垂直于電場(chǎng)方向射入平行板之間,則帶電粒子在電場(chǎng)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡是(設(shè)負(fù)極板B固定不動(dòng),帶電粒子始終不與極板相碰)
A.直線
B.正弦曲線
C.拋物線
D.向著電場(chǎng)力方向偏轉(zhuǎn)且加速度作周期性變化的曲線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)。
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| |||
(1)某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx的阻值,當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置時(shí),多用電表指針示數(shù)如圖a所示,則被測(cè)電阻的阻值約為_(kāi)______ Ω。
(2)某同學(xué)按如圖 b所示的電路圖連接元件后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮。該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障。檢查前,應(yīng)將開(kāi)關(guān)S________。(填“閉合”或“斷開(kāi)”)
(3)若(2)中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示,由此可以確定________。
| 測(cè)試點(diǎn) | b、f | b、e | b、d | d、e |
| 多用表 表盤(pán)指示 |
|
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|
|
A.燈A斷路 B.燈B斷路
C.燈A、B都斷路 D.d、e間導(dǎo)線斷路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
氫原子能級(jí)的示意圖如圖所示,大量氫原子從n=4的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光a,從n=3的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光b,則
A.氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可能會(huì)輻射出γ射線
B.氫原子從n=4的能級(jí)向n=3的能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射出紫外線
C.a光子的能量比b光子的能量大
D.氫原子在n=2的能級(jí)時(shí)可吸收任意頻率的光而發(fā)生電離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,豎直放置在水平地面上的輕彈簧上疊放著A、B兩個(gè)物塊,它們的質(zhì)量分別為mA = 2kg和mB = 3kg,原先都處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在將一個(gè)大小為15N的豎直向下壓力突然加在A上。在此瞬間,A對(duì)B的壓力大小為(g取10m/s2)
A.35N B.29N C.26N D.15N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,
在某電場(chǎng)中畫(huà)出了三條電場(chǎng)線,C點(diǎn)是A、B連線的中點(diǎn).已知A點(diǎn)的電勢(shì)為φA=30 V,B點(diǎn)的電勢(shì)為φB=-10 V,則C點(diǎn)的電勢(shì)( )
A.一定φC=10 V
B.一定φC>10 V
C.一定φC<10 V
D.上述選項(xiàng)都不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步,根據(jù)狹義相對(duì)論下列說(shuō)法正確的是( )
A.真空中的光速是不變的
B.運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘變慢與運(yùn)動(dòng)的尺子縮短
C.物體的質(zhì)量取決于物體所含物質(zhì)的多少,與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)
關(guān)
D.質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變
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