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如圖,一傾角為30°的光滑斜面,底端有一與斜面垂直的固定檔板M,物塊A、B之間用一與斜面平行輕質(zhì)彈簧連結(jié),現(xiàn)用力緩慢沿斜面向下推動(dòng)物塊B,當(dāng)彈簧具有5J彈性勢(shì)能時(shí)撤去推力,釋放物塊B;已知A、B質(zhì)量分別為5kg、2kg,彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為,其中k為彈簧的勁度系數(shù),大小為1000N/s,x為彈簧形變量。()  
(1)求當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),物塊B的速度;
(2)試判斷在B上升過(guò)程中,能否將A拉離檔板?若能,請(qǐng)計(jì)算A剛離開檔板時(shí)B的動(dòng)能;若不能,請(qǐng)計(jì)算B在最高點(diǎn)處的加速度。
(1)2m/s
(2)能,3.44J
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,一傾角為θ=30°的足夠長(zhǎng)固定光滑斜面底端有一與斜面垂直的擋板M,物塊A、B之間用一與斜面平行的輕質(zhì)彈簧連接且靜止在斜面上.現(xiàn)用外力沿斜面向下緩慢推動(dòng)物塊B,當(dāng)彈簧具有5J的彈性勢(shì)能時(shí)撤去推力,釋放物塊B.已知物塊A、B的質(zhì)量分別為5kg和10kg,彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP=
12
kx2
,其中彈簧的勁度系數(shù)為k=1000N/m,x為彈簧的形變量,g=10m/s2.求
(1)撤掉外力時(shí),物塊B的加速度大。
(2)外力在推動(dòng)物塊B的過(guò)程中所做的功;
(3)試判斷物塊A能否離開擋板M?若A能離開擋板M,求出物塊A剛離開擋板M時(shí),物塊B的動(dòng)能;若A不能離開擋板M,求出物塊A與擋板M之間的最小作用力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,一傾角為30°的直角三角形物塊A,質(zhì)量為m1,在其斜面上放置一質(zhì)量為m2的物塊B,物塊與斜面間無(wú)摩擦,為了使B相對(duì)斜面靜止,需A在水平面上向左作勻加速運(yùn)動(dòng).
(1)求此加速度a的大小;
(2)若A與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為?,求作用在A的水平外力F的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一傾角為30°的光滑斜面,底端有一與斜面垂直的固定檔板M,物塊A、B之間用一與斜面平行輕質(zhì)彈簧連結(jié),現(xiàn)用力緩慢沿斜面向下推動(dòng)物塊B,當(dāng)彈簧具有5J彈性勢(shì)能時(shí)撤去推力,釋放物塊B;已知A、B質(zhì)量分別為5kg、2kg,彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為EP=
12
kx2
,其中k為彈簧的勁度系數(shù),大小為1000N/m,x為彈簧形變量.(g取10m/s2
(1)求當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),物塊B的速度;
(2)試判斷在B上升過(guò)程中,能否將A 拉離檔板?若能,請(qǐng)計(jì)算A剛離開檔板時(shí)B的動(dòng)能;若不能,請(qǐng)計(jì)算B在最高點(diǎn)處的加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一傾角為30°的直角三角形物塊A,質(zhì)量為m1,在其斜面上放置一質(zhì)量為m2的物塊B,物塊與斜面間無(wú)摩擦,為了使B相對(duì)斜面靜止,需A在水平面上向左作勻加速運(yùn)動(dòng).
(1)求此加速度a的大;
(2)若A與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為?,求作用在A的水平外力F的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,一傾角為30°的光滑斜面,底端有一與斜面垂直的固定擋板M,物塊A、B之間用一與斜面平行輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)用力緩慢沿斜面向下推動(dòng)物塊B,當(dāng)彈簧具有5 J彈性勢(shì)能時(shí)撤去推力,釋放物塊B;已知A、B質(zhì)量分別為5 kg、2 kg,彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為Ep=kx2,其中k為彈簧的勁度系數(shù),大小為1 000 N/m,x為彈簧形變量。(g取10 m/s2

(1)求當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),物塊B的速度;

(2)試判斷在B上升過(guò)程中,能否將A 拉離擋板?若能,請(qǐng)計(jì)算A剛離開擋板時(shí)B的動(dòng)能;若不能,請(qǐng)計(jì)算B在最高點(diǎn)處的加速度。

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