如圖所示,虛線和實(shí)線分別為甲乙兩個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象,已知甲乙兩個(gè)振子質(zhì)量相等,則( 。
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A. 甲乙兩振子的振幅分別為2cm、1cm
B. 甲、乙兩個(gè)振子的相位差總為π
C. 前2秒內(nèi)甲乙兩振子的加速度均為正值
D. 第2秒末甲的速度最大,乙的加速度最大
考點(diǎn): 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象.
專(zhuān)題: 振動(dòng)圖像與波動(dòng)圖像專(zhuān)題.
分析: 由位移的最大值讀出振幅.由圖讀出周期,求出頻率.由圖讀出位移,根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):a=﹣
分析加速度的正負(fù).根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的位置分析速度的大小.
解答: 解:A、由圖讀出,兩振子的振幅A甲=2cm,A乙=cm,故A正確;
B、兩振子的頻率不相等,相位差為一變量,故B錯(cuò)誤;
C、前2秒內(nèi),甲的加速度為負(fù)值,乙的加速度為正值,故C錯(cuò)誤;
D、第2s末甲在平衡位置,速度最大,乙在最大位移處,加速度最大,故D正確
故選:AD.
點(diǎn)評(píng): 本題是簡(jiǎn)單的讀圖題,根據(jù)振動(dòng)圖象可以直接讀出振幅、周期、速度、加速度的方向及它們的變化情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)疊在一起的滑塊,置于固定的、傾角為θ的斜面上,如圖3-3-22所示,滑塊A、B質(zhì)量分別為M、m,A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,已知兩滑塊都從靜止開(kāi)始以相同的加速度從斜面滑下,求滑塊B受到的摩擦力.(15分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一臺(tái)電動(dòng)機(jī)的線圈電阻與一只電爐的電阻相同,當(dāng)二者通過(guò)相同電流并且均正常工作時(shí),在相同時(shí)間內(nèi)( )
A. 電爐放出的熱量與電動(dòng)機(jī)放出的熱量相等
B. 電爐兩端電壓小于電動(dòng)機(jī)兩端電壓
C. 電爐兩端電壓等于電動(dòng)機(jī)兩端電壓
D. 電動(dòng)機(jī)消耗的功率大于電爐消耗的功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為4V,當(dāng)接通K時(shí),燈L1和L2均不亮,用電壓表測(cè)得Uab=0,Ubc=0,Ucd=Uad=4V.由此可知斷路處是( 。
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A. 燈L1 B. 燈L2 C. 燈L1和L2 D. 變阻器R
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絲線吊著一個(gè)質(zhì)量為m的帶電量為q的小球,靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,絲線與豎直方向成37°角,重力加速度為g,則這個(gè)小球帶何種電荷?并求這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大。ㄒ阎猻in37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一束紅光和一束紫光以適當(dāng)?shù)慕嵌壬湎蛳虿A,玻璃磚為半圓形,如圖所示,紅光與紫光出射光線都由圓心O點(diǎn)沿OC方向射出,則( 。
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A. AO是紅光,它穿過(guò)玻璃磚所用的時(shí)間最少
B. AO是紫光,它穿過(guò)玻璃磚所用的時(shí)間最長(zhǎng)
C. AO是紅光,它穿過(guò)玻璃磚所用的時(shí)間最長(zhǎng)
D. AO是紫光,它穿過(guò)玻璃磚所用的時(shí)間最少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
單色細(xì)光束射到折射率n=
的透明球面,光束在過(guò)球心的平面內(nèi),入射角i=45°,研究經(jīng)折射進(jìn)入球內(nèi)后,又經(jīng)內(nèi)表面反射一次,再經(jīng)球面折射后射出的光線,如圖所示(圖上已畫(huà)出入射光和出射光).
(1)在圖上大致畫(huà)出光線在球內(nèi)的路徑和方向.
(2)求入射光與出射光之間的夾角α
(3)如果入射光是一束白光,透明球的色散情況與玻璃相仿,問(wèn)哪種顏色光的α角最大,哪種顏色光的α角最?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度,瞬時(shí)速度和加速度等概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng),并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展( )
A. 亞里士多德 B. 伽利略 C. 牛頓 D. 愛(ài)因斯坦
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某電場(chǎng)電場(chǎng)線分布如圖所示,電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為Ea和Eb,電勢(shì)分別為ϕa和ϕb,則( 。
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A. Ea>Eb B. Ea<Eb C. ϕa<ϕb D. ϕa>ϕb
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