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物理小組的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)定重力加速度，實(shí)驗(yàn)器材有：底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計(jì)時(shí)器（其中光電門1更靠近小球釋放點(diǎn)），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網(wǎng)兜。實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門測(cè)量小球從光電門1運(yùn)動(dòng)至光電門2的時(shí)間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

（1）使用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為_______________cm。

（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h=_______________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對(duì)值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為___________。


【答案】（1）1.170  （2）    （3）2k

【解析】

試題分析：（1）由游標(biāo)卡尺的計(jì)數(shù)規(guī)則進(jìn)行計(jì)數(shù)，小球的直徑為；

（2）不考慮空氣阻力，將小球看做是從2到1的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故有；

（3）將關(guān)系式改寫為，所以可知在圖像中，斜率的絕對(duì)值，故可求出重力加速度為2k；

考點(diǎn)：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在以下力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中，三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同用到的物理思想方法是

卡文迪許扭秤
 

顯示玻璃瓶形變的裝置
 

顯示桌面形變的裝置
 

A．極限的思想方法                         B．放大的思想方法

C．控制變量的方法                         D．類比的思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，偏轉(zhuǎn)電場的兩個(gè)平行極板水平放置，板長L=0.08m，板間距足夠大，兩板的右側(cè)有水平寬度l=0.06m、豎直寬度足夠大的有界勻強(qiáng)磁場。一個(gè)比荷為的帶負(fù)電粒子以速度v0=8×105m/s從兩板中間沿與板平行的方向射入偏轉(zhuǎn)電場，若從該粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時(shí)開始計(jì)時(shí)，板間場強(qiáng)恰好按圖乙所示的規(guī)律變化，粒子離開偏轉(zhuǎn)電場后進(jìn)入勻強(qiáng)磁場并最終垂直磁場右邊界射出。不計(jì)粒子重力，

求：(1)粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的速率v；

(2)粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R和磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

(3)粒子從進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場到離開磁場所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于x＝－0.2 m和x＝1.2 m處，兩列波的速度均為v＝0.4 m/s，兩波源的振幅均為A＝2 cm。圖示為t＝0時(shí)刻兩列波的圖像（傳播方向如圖所示），此刻平衡位置處于x＝0.2 m和x＝0.8 m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)。質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x＝0.5 m處，關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是

A．兩列波相遇后振幅仍然各為2cm

B．t＝1 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)M的位移為－4 cm

C．t＝1 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4 cm

D．t＝0.75 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)

E．質(zhì)點(diǎn)P、Q的起振方向都沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


2013年12月2日1時(shí)30分，嫦娥三號(hào)探測(cè)器由長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。嫦娥三號(hào)的飛行軌道示意圖如圖所示。假設(shè)嫦娥三號(hào)在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，只受到月球的萬有引力。則以下說法正確的是（�。� 

A．若已知嫦娥三號(hào)環(huán)月段圓軌道的半徑、運(yùn)動(dòng)周期和引力常量，則可以計(jì)算出月球的密度

B．嫦娥三號(hào)由環(huán)月段圓軌道變軌進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道時(shí)，應(yīng)讓發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火使其加速

C．嫦娥三號(hào)在動(dòng)力下降階段，其引力勢(shì)能減小

D．嫦娥三號(hào)在環(huán)月段橢圓軌道上P點(diǎn)的速度大于Q點(diǎn)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示， MN為豎直放置的光屏，光屏的左側(cè)有半徑為R、折射率為的透明半球體，O為球心，軸線OA垂直于光屏，O至光屏的距離。位于軸線上O點(diǎn)左側(cè)處的點(diǎn)光源S發(fā)出一束與OA夾角θ=60°的光線射向半球體，求光線從S傳播到達(dá)光屏所用的時(shí)間。（已知光在真空中傳播的速度為c。）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，虛線為磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的兩勻強(qiáng)磁場的分界線，實(shí)線MN為它們的理想下邊界．邊長為L的正方形線圈電阻為R，邊與MN重合，且可以繞過a點(diǎn)并垂直線圈平面的軸以角速度∞勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則下列說法正確的是

       A．從圖示的位置開始逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)180°的過程中，線框中感應(yīng)電流方向始終為逆時(shí)針

       B．從圖示的位置開始順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°到180°這段時(shí)間內(nèi)，因線圈完全在磁場中，故無感應(yīng)電流

       C．從圖示的位置順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)180°的過程中，線框中感應(yīng)電流的最大值為

       D．從圖示的位置開始順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)270°的過程中，通過線圈的電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：


2013年5月“神舟十號(hào)”載人航天飛行取得圓滿成功．“神十”飛船在到達(dá)預(yù)定的圓軌道之前，運(yùn)載火箭的末級(jí)火箭仍和飛船連接在一起（飛船在前，火箭在后），先在大氣層外某一軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，然后啟動(dòng)脫離裝置，使飛船加速并實(shí)現(xiàn)船箭脫離，最后飛船到達(dá)預(yù)定的圓軌道．關(guān)于飛船在預(yù)定的圓軌道上運(yùn)行的說法，正確的是

 A.預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更遠(yuǎn)，飛船速度比脫離前大

 B.預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更近，飛船的運(yùn)行周期變小

 C.預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更遠(yuǎn)，飛船的向心加速度變小

 D.飛船和火箭仍在預(yù)定的圓軌道上運(yùn)行，飛船的速度比火箭的大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在足夠大的、豎直向下的勻強(qiáng)磁場中有兩根水平放置的平行粗糙的金屬導(dǎo)軌CD、EF，導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN�，F(xiàn)從t＝0時(shí)刻起，給MN通以圖示方向的電流，且電流I的大小與時(shí)間t成正比，即I＝kt，不考慮電流對(duì)勻強(qiáng)磁場的影響，金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好。下列關(guān)于金屬棒的加速度a、速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像中可能正確的是（       ）

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