(10分)在“研究平拋運動”的實驗中,為了得到平拋運動的軌跡,可以采用描跡法,也可以采用拍攝閃光照片的方法。
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(1)如果采用描跡法描繪小球平拋運動的軌跡,實驗時按圖a安裝好器材,需注意斜槽末端________,為了讓小球多次重復同一平拋軌跡,每次小球需從________位置上滾下。
(2)如果采用拍攝閃光照片的方法,得到的閃光照片示意圖如圖b所示,照片與實際大小相比縮小到1/10.對照片中小球的位置進行測量,可得1與4閃光點豎直距離為1.5cm,4與7閃光點豎直距離為2.5cm,各閃光點之間水平距離均為0.5cm.則小球拋出時的速度大小為________m/s;拋出點距閃光點1的實際水平距離為________cm,實際豎直距離為________cm。(不計空氣阻力,g取10m/s2)
(1)切線水平;同一;(2)1.5;15;5。(每空2分,共10分)
【解析】
試題分析:(1)在研究平拋運動規(guī)律的實驗中,為了保證小球水平拋出,需要注意斜槽末端切線水平;為了讓小球多次重復同一平拋軌跡,每次小球需從同一位置上滾下。
(2)先求三具點間的時間間隔T,由于1與4閃光點豎直距離為1.5cm,4與7閃光點豎直距離為2.5cm,且實際距離是現(xiàn)在距離的10倍,故根據(jù)△x=gT2可得:(2.5-1.5)×10×10-2m=gT2;解之得T=0.1s,故小球拋出時的速度大小為v=
=1.5m/s;
由于中間點4的豎直向下的速度為vy4=
=2m/s;故小球被拋出后,運動到點4的時間為t=
=0.2s,由于小球由點1運動到點4時的時間為0.1s,所以拋出點到點1的時間為0.2s-0.1s=0.1s;故拋出點距閃光點1的實際水平距離為1.5m/s×0.1s=0.15m=15cm;實際豎直距離為
=0.05m=5cm。
考點:平拋物體的運動規(guī)律。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省新興縣第一中學高一下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題
在研究平拋運動物體的實驗中,如左下圖所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明 ,某同學設(shè)計了如右下圖所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平.把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2,這說明 .![]()
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在研究平拋運動物體的實驗中,如左下圖所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明 ,某同學設(shè)計了如右下圖所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平.把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2,這說明 .![]()
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