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20.將一個半球體置于水平地面上,半球的中央有一光滑小孔,上端有一光滑的小滑輪,柔軟光滑的輕繩繞過滑輪,兩端分別系有質量為m1、m2的物體(兩物體均可看成質點,m2懸于空中)時,整個裝置處于靜止狀態(tài),如圖所示.已知此時m1與半球的球心O的連線與水平線成53°角,m1與半球面的動摩擦因數為μ=0.5,并假設m1所受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力.則在整個裝置處于靜止的前提下,下列說法正確的是(已知:sin53°=0.8,cos53°=0.6)( 。
A.當$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{3}{5}$時,半球體對m1摩擦力為零
B.當1≤$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$<$\frac{5}{3}$時,半球體對m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線沿球面向上
C.當$\frac{5}{3}$<$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$≤5時,半球體對m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線沿球面向上
D.無論$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$的比值如何,地面對半球體的摩擦力都為零

分析 在分析和求解物理連接體問題時,首先遇到的關鍵之一,就是研究對象的選取問題.其方法有兩種:一是隔離法,二是整體法.當要求的量不是連接體內部的力時,可以將連接體當作一個物體,即整體法;當要求解連接體內部的力時,用隔離法.

解答 解:A、若半球體對m1的摩擦力為零,對m1受力分析,如圖

將重力正交分解,根據共點力平衡條件得到
x方向 T-m1gcos53°=0
y方向 N-m1gsin53°=0
據題意 T=m2g
解得
$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=\frac{5}{3}$,故A錯誤;
B、當1≤$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$<$\frac{5}{3}$時,有T=m2g>mgsin53°,即拉力大于重力的下滑分量,m2有上滑趨勢,摩擦力沿切線向下,故B錯誤;
C、當$\frac{5}{3}$<$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$≤5時,有T=m2g<mgsin53°,即拉力小于重力的下滑分量,m2有下滑趨勢,摩擦力沿切線向上,故C正確;
D、對半球體m1、m2整體受力分析,只受重力和支持力這一對平衡力,相對地面并無運動趨勢,故不受摩擦力,故D正確;
故選:CD

點評 隔離法與整體法,不是相互對立的,一般問題的求解中,隨著研究對象的轉化,往往兩種方法交叉運用,相輔相成;所以,兩種方法的取舍,并無絕對的界限,必須具體分析,靈活運用;無論哪種方法均以盡可能避免或減少非待求量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.設地球表面重力加速度為g,物體在距離地心4R(R是地球的半徑)處,由于地球的作用而產生的加速度為g′,則$\frac{g′}{g}$為(  )
A.1B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于發(fā)射“神舟十號”載人飛船的速度,下列說法正確的是( 。
A.v=7.9km/sB.11.2 km/s>v>7.9km/s
C.v=11.2km/sD.v>11.2km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,質量相同的兩個帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強電場中,P從兩極板正中央射入,Q從下極板邊緣處射入,它們最后打在同一點(重力不計),則從開始射入到打到上極板的過程中( 。
A.它們運動的時間tQ=tP
B.它們運動的加速度aQ=aP
C.它們所帶的電荷量之比qP:qQ=1:2
D.它們的電勢能改變量之比△EP:△EQ=1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于力與運動的說法正確的是(  )
A.物體做勻速圓周運動時,其所受合外力為零
B.速度大的物體慣性一定大
C.馬拉車車不動是因為馬拉車的力小于車拉馬的力
D.物體加速度方向與所受合外力方向總是相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時,蜜蜂可以看做質點
B.在研究冰面上旋轉的花樣滑冰運動員動作時,運動員不能當作質點
C.某同學參加學校田徑運動會200m決賽中的位移大小等于路程
D.某中學每天早上開始上課時間是8:00指的是時間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在“探究共點力合成”的實驗中:
(1)有位同學認為在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是CD.
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.兩分力的大小應該適當大些
E.兩分力的夾角應該取90°,以便計算
(2)有位同學做了一系列步驟,其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點達到某一位置O點,在白紙上記下O點與兩根細線的方向;
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向(即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向)拉橡皮條,記下此時彈簧秤的讀數F′和細線的方向.
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤,分別是
在①中還應記下兩個彈簧秤的讀數F1與F2;
在②中應讓橡皮條伸長到0點.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.對于地球同步衛(wèi)星的認識,正確的是(  )
A.同步衛(wèi)星可在我國北京上空運行,常用于我國的電視轉播
B.運行的角速度大于地球自轉角速度
C.所有同步衛(wèi)星的軌道半徑都相同,它們均以第一宇宙速度運行
D.相同質量的同步衛(wèi)星比近地衛(wèi)星機械能大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在不計空氣阻力時,關于平拋物體的運動,下列說法中正確的是( 。
A.從同一高度,以v和2v先后間隔1s拋出兩個物體,它們落地的時間間隔為1s,拋出的水平距離之比為1:2
B.從同一高度,以大小不同的速度同時拋出兩個物體,它們一定同時落地,拋出的水平距離也一定相同
C.從不同高度,以相同的速度同時拋出兩個物體,它們有可能同時落地,拋出的水平距離也可能相同
D.從不同高度,以不同的速度同時拋出兩個物體,它們一定不同時落地,拋出的水平距離也一定不同

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同步練習冊答案