| A. | 應(yīng)用天平稱出重物的質(zhì)量 | |
| B. | 應(yīng)當(dāng)選用點(diǎn)跡清晰,第一、二兩點(diǎn)距離約2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量 | |
| C. | 操作時(shí)應(yīng)先放紙帶,后接通電源 | |
| D. | 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為4~6V的直流電源上 |
分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),清楚該實(shí)驗(yàn)的誤差來源.
解答 解:A、因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),第一、二兩點(diǎn)大約距離x=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{1}{2}$×10×0.022m=2mm,所以應(yīng)選用點(diǎn)跡清晰且第一、二兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量,故B正確;
C、開始記錄時(shí),應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,由于重物運(yùn)動(dòng)較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差,故C錯(cuò)誤;
D、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要的電源為4~6V的交流電源,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 正確解答實(shí)驗(yàn)問題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、所測(cè)數(shù)據(jù)、誤差分析等,會(huì)起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 一切機(jī)械波和光的傳播都需要介質(zhì) | |
| B. | 兩列波在介質(zhì)中疊加,一定能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象 | |
| C. | “聞其聲而不見其人”是聲波的衍射現(xiàn)象 | |
| D. | “多普勒效應(yīng)”是由于觀察者和波源的相對(duì)運(yùn)動(dòng)使波源的頻率發(fā)生變化而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | A點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)的低 | B. | A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比B點(diǎn)的大 | ||
| C. | 電荷不可能沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn) | D. | 電荷將沿該電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 若n1>n2,則變壓器為升壓變壓器 | B. | 若n1>n2,則變壓器為降壓變壓器 | ||
| C. | 若n1<n2,則變壓器為升壓變壓器 | D. | 若n1<n2,則變壓器為降壓變壓器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 能量較大的光子其波動(dòng)性一定越顯著 | |
| B. | 光波頻率越高,波動(dòng)性一定越明顯 | |
| C. | 大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動(dòng)性,個(gè)別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性 | |
| D. | 大量光子的效果往往表現(xiàn)出粒子性,個(gè)別光子的行為往往表現(xiàn)出波動(dòng)性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | θ=arcsin$\frac{9}{55}$ | B. | θ=arccos$\frac{9}{55}$ | C. | θ=arctan$\frac{9}{55}$ | D. | θ=arccot$\frac{9}{55}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | aA>aB | B. | rA=rB | C. | rA<rB | D. | WA>W(wǎng)B |
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