在進行“驗證機械能守恒定律”的實驗中,![]()
(1)在實驗中,兩實驗小組同學分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實驗方案進行實驗.
①在甲圖中,下落物體應選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物;在乙圖中,兩個重物的質量關系是m1________
(選填“>”、“=”或“<”).
②采用圖乙的方案進行實驗,還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和 ______________.
③比較兩種實驗方案,你認為________ 更合理,理由是__________________________________________.
(2)有一同學采用了甲圖所示的方案,選出一條紙帶如圖所示,其中O點為起始點,A、B、C為三個計數點,打點計時器通以50 Hz交流電,在計數點A和B之間、B和C之間還各有一個點,重錘的質量為0.5kg,根據以上數據當打點針打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了_______J;這時它的動能是________J;根據上面這兩個數據你能得到的結論是: ________________________。(結果保留三位有效數字)![]()
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
| I1(R0+r1) |
| I2-I1 |
| I1(R0+r1) |
| I2-I1 |
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科目:高中物理 來源:2013屆陜西省岐山縣高三上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
用如圖實驗裝置驗證
、
組成的系統(tǒng)機械能守恒
:從高處由靜止開始下落,
上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守 恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示.已知
=50g、
=150g,打點頻率為50Hz.(已知當地的重力加速度g=10.00m/s2,結果保留兩位有效數字),則![]()
(1)在紙帶上打下計數點5時的速度
____________m/s;
(2)在0—5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=_____________J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=__________J;由此得出的結論是:_________________________________________.
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年陜西省岐山縣高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖實驗裝置驗證
、
組成的系統(tǒng)機械能守恒
:從高處由靜止開始下落,
上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守 恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示.已知
=50g、
=150g,打點頻率為50Hz.(已知當地的重力加速度g=10.00m/s2,結果保留兩位有效數字),則
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(1)在紙帶上打下計數點5時的速度
____________m/s;
(2)在0—5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=_____________J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=__________J;由此得出的結論是:_________________________________________.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年重慶一中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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