科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示長木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對板A靜止的過程中,下述說法中正確是( )
A. 物體B動能的減少量等于系統(tǒng)損失的機械能
B. 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
C. 物體B損失的機械能等于木板A獲得的動能與系統(tǒng)損失的機械能之和
D. 摩擦力對物體B做的功和對木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
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在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時:
(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外, 還必須有 和 .
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置 B.每次把橡皮條拉直
C.每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)D.每次記準細繩的方向
(3)為了提高實驗的準確性,減小誤差,實驗中應(yīng)注意的問題是 .
(4)某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置.圖中 是力F1與F2的合力的理論值, 是力F1與F2的合力的實驗值.通過把 和 進行比較,可以驗證平行四邊形定則.
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如圖所示,AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,高度為h,末端B處的切線方向水平.一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放,滑到B端后飛出,落到地面上的C點,軌跡如圖中虛線BC所示.已知它落地時相對于B點的水平位移OC=l.現(xiàn)在軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶,傳送帶的右端與B的距離為l/2.當(dāng)傳送帶靜止時,讓P再次從A點由靜止釋放,它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出,仍然落在地面的C點.當(dāng)驅(qū)動輪轉(zhuǎn)動從而帶動傳送帶以速度
勻速向右運動時(其他條件不變),P的落地點為D.(不計空氣阻力)
(1)求P滑至B點時的速度大;
(2)求P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù);
(3)求出O、D間的距離.
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目前火車正進行的第六次火車大提速,從北京到上海只需 7 小時就能到達.有一列火車正做勻加速直線運動,從某時刻開始計時,第一分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)火車前進了 180m,第二分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進了 360m.則火車的加速度為( )
A. 0.01m/s2 B. 0.05m/s2 C. 36m/s2 D. 180m/s2
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小汽車正前方S處有一輛正在以速度v0行駛的載重卡車,此時小汽車因有急事需追趕載重卡車,于是立即通知載重卡車司機以加速度a1做勻減速運動,同時小汽車從靜止開始以加速度a2做勻加速運動,試求小汽車需多長時間可追上載重卡車?
某同學(xué)對此題的解法為:小汽車追上載重卡車時,有
a2t2=S+(v0t﹣
a1t2),由此可求得小汽車追上載重卡車所需的時間t.
問:你同意上述解法嗎?若同意,求出所需的時間;若不同意,則說明理由并求出你認為正確的結(jié)果(只需列出方程即可).
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龜兔賽跑的故事源于伊索寓言,可謂眾所周知,按照龜兔賽跑的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,下列關(guān)于兔子和烏龜?shù)倪\動正確的是( )
A. 兔子和烏龜是同時從同一地點出發(fā)的
B. 烏龜一直做勻加速運動,兔子先加速后勻速再加速
C. 驕傲的兔子在t4時刻后奮力追趕,但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃,還是讓烏龜先到達預(yù)定位移S3
D. 在0~t5時間內(nèi),烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:
將兩個異種點電荷間距增大時,下列說法正確的是()
A. 電場力作正功,電勢能增加 B. 電場力作負功,電勢能增加
C. 電場力作正功,電勢能減小 D. 電場力作負功,電勢能減小
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一線圈匝數(shù)為n=10匝,線圈電阻不計,在線圈外接一個阻值R=2.0Ω的電阻,如圖甲所示.線圈內(nèi)有垂直紙面向里的磁場,線圈內(nèi)磁通量φ隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示.下列說法正確的是()
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A. 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為10V
B. R兩端電壓為5V
C. 通過R的電流方向為a→b
D. 通過R的電流大小為2.5A
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