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9.如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間(x-t)圖象.A質(zhì)點(diǎn)的圖象為直線,B質(zhì)點(diǎn)的圖象為過(guò)原點(diǎn)的拋物線,兩圖象交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1時(shí)刻B追上A,t2時(shí)刻A追上B
B.t1~t2時(shí)間段內(nèi)B質(zhì)點(diǎn)的平均速度小于A質(zhì)點(diǎn)的平均速度
C.質(zhì)點(diǎn)A做直線運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)B做曲線運(yùn)動(dòng)
D.兩物體速度相等的時(shí)刻一定在t1~t2時(shí)間段內(nèi)的某時(shí)刻

分析 在位移-時(shí)間圖象中,傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示速度,平均速度等于位移除以時(shí)間.圖象的交點(diǎn)表示同一時(shí)刻到達(dá)同一位置,即相遇.位移圖象并不是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡.根據(jù)圖象的斜率分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).

解答 解:A、圖象的交點(diǎn)表示同一時(shí)刻到達(dá)同一位置,即相遇,根據(jù)圖象可知t1時(shí)刻A追上B,t2時(shí)刻B追上A,故A錯(cuò)誤;
B、t1~t2時(shí)間段內(nèi)AB運(yùn)動(dòng)的位移相同,時(shí)間相等,則平均速度相等,故B錯(cuò)誤;
C、x-t圖象只能描述直線運(yùn)動(dòng),不能描述曲線運(yùn)動(dòng),則AB都做直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤.
D、0-t1時(shí)間段內(nèi),位移-時(shí)間圖象斜率表示速度,乙圖線的切線斜率不斷增大,而且乙圖線是拋物線,有s=kt2,則知乙車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),
斜率表示速度,斜率相等時(shí)刻為t1~t2時(shí)間段的中間時(shí)刻,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 理解位移-時(shí)間圖象點(diǎn)和斜率的物理意義的同時(shí)還要理解好速度-時(shí)間圖象的點(diǎn)、線、面的物理意義.同時(shí)要抓住兩種圖象的區(qū)別,不能混淆.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.1831年,法拉第在一次會(huì)議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機(jī)(圖甲).它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的,是人類歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī).圖乙是這個(gè)圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖:銅盤安裝在水平的銅軸上,它的邊緣正好在兩磁極之間,兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤的邊緣良好接觸.使銅盤轉(zhuǎn)動(dòng),電阻R中就有電流通過(guò).若所加磁場(chǎng)為勻強(qiáng)磁場(chǎng),除R以外其余電阻均不計(jì).從左往右看,銅盤沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.銅片D的電勢(shì)高于銅片C的電勢(shì)
B.電阻R中有正弦式交變電流流過(guò)
C.銅盤半徑增大1倍,流過(guò)電阻R的電流也隨之增大1倍
D.保持銅盤不動(dòng),磁場(chǎng)變?yōu)榉较虼怪庇阢~盤的交變磁場(chǎng),則銅盤中有電流產(chǎn)生

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,質(zhì)量為m的物體甲通過(guò)輕繩OC懸掛在空中,質(zhì)量為10m的物體乙放置在傾角=37°的斜面上與輕繩OB相連,甲、乙兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)輕繩OB水平,OA與豎直方向的夾角為θ=37°,O為三段輕繩的結(jié)點(diǎn),已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g,求:
(1)輕繩OA,OB受到的拉力大小
(2)物體乙受到的摩擦力大。
(3)物體乙對(duì)斜面的壓力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在暑假一次旅行中發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:他戴著某種墨鏡用手機(jī)拍照,手機(jī)豎著拍沒問(wèn)題,而當(dāng)把手機(jī)橫過(guò)來(lái)拍時(shí),發(fā)現(xiàn)手機(jī)黑屏了,而旁邊的小伙伴卻說(shuō)手機(jī)屏是亮著的.這是光的偏振現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明光是橫波(選填“橫波”或“縱波”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,等腰直角三角形abc的直角邊長(zhǎng)度為L(zhǎng),該區(qū)域內(nèi)存在方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.三個(gè)相同的帶電粒子從b點(diǎn)沿bc方向分別以速度v1、v2、v3射入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1、t2、t3,且t1:t2:t3=2:2:1.不計(jì)粒子的重力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三個(gè)速度的大小關(guān)系一定是v1=v2<v3
B.三個(gè)速度的大小關(guān)系可能是v1<v2<v3
C.粒子的比荷$\frac{q}{m}=\frac{π}{{2Bt}_{1}}$
D.粒子的比荷$\frac{q}{m}=\frac{{v}_{3}}{2BL}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖,質(zhì)量為m的帶電小球從MN上方A點(diǎn)水平拋出,MN的下方有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度方向恰好水平,若A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,且AB=2BC,則可知( 。
A.小球帶負(fù)電
B.電場(chǎng)力為3mg
C.小球從A到B與從B到C的速度變化量的大小不相等
D.小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.汽車以v0=10m/s的速度勻速行駛到A地,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方由于修路設(shè)置了路障,立即緊急剎車(忽略反應(yīng)時(shí)間),汽車勻減速滑行s0=10m后停止.
(1)減速時(shí)汽車的加速度a的大小;
(2)汽車開始緊急剎車行駛s=7.5m所用的時(shí)間t是多少s?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖1所示,巴鐵(又稱“陸地空客”)是一種能有效緩解城市擁堵的未來(lái)交通工具,某實(shí)驗(yàn)室為了研究其運(yùn)行時(shí)的動(dòng)力學(xué)特性,制造了一輛質(zhì)量為200kg的模型車,該模型車在運(yùn)行時(shí)所受阻力為車重的0.08倍,某次試驗(yàn)中該車在25s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖2所示,則模型巴鐵10s末牽引力做功為16000J;20s末牽引力功率0W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某同學(xué)做“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中,所提供的器材有:
待測(cè)電池(電動(dòng)勢(shì)E約為6V,內(nèi)阻未知);
電流表G (量程0~6.0mA,內(nèi)阻r1=100Ω);
電流表A (量程0~0.6A,內(nèi)阻r2=6Ω);
定值電阻R1=300Ω;
定值電阻R2=1000Ω;
滑動(dòng)變阻器R3(阻值范圍0~30Ω);開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

(1)在實(shí)驗(yàn)器材中未配有電壓表,需對(duì)電流表G進(jìn)行改裝測(cè)量,則定值電阻R選用R2 (選填“R1”或“R2”).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用了實(shí)驗(yàn)電路圖甲(填甲或乙),在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了電流表A、G的示數(shù)I、Ig,根據(jù)數(shù)據(jù)做出了Ig-I圖象中的 I圖線.另一同學(xué)采用了實(shí)驗(yàn)電路圖乙(填甲或乙),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到同一個(gè)Ig-I圖象中的II圖線.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)誤差較小圖線分析,可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V,內(nèi)阻r=1.3Ω.(保留2位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案