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如圖所示，空間內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場，在虛線MN的右側(cè)有垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球自A點由靜止開始運(yùn)動，剛好沿直線AC運(yùn)動至光滑絕緣的水平面CD點，與水平面碰撞的瞬間，小球的豎直分速度立即減為零，而水平分速度不變，小球運(yùn)動至D處剛好離開水平面，然后沿圖示曲線DP軌跡運(yùn)動，AC與水平面夾角α=45°，重力加速度為g，求：

（1）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E。

（2）AD之間的水平距離d。

（3）已知小球在軌跡DP上能達(dá)到的最大速度為，當(dāng)小球達(dá)到最大速度時，磁場突然消失，經(jīng)過多次時間小球的速度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016050206031993569265/SYS201605020603213545126723_ST/SYS201605020603213545126723_ST.003.png">。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌金東方高中高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中有A、B兩點，AB連線長L，與電場線夾角為α、則AB兩點的電勢差為（ ）

A．零 B．EL C．ELsinα D．ELcosα

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在圖所示的電路中，電源的電動勢恒定，要想使燈泡L變暗，可以

A.增大的阻值 B.減小的阻值 C.增大的阻值 D.減小的阻值

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅省高三上期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一半圓形碗的邊緣兩邊通過一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線掛著兩個小物體，質(zhì)量分別為m1、m2, m1＞m2�，F(xiàn)讓m1從靠近邊緣處由靜止開始沿碗內(nèi)壁下滑。設(shè)碗固定不動，其內(nèi)壁和邊緣均光滑、半徑為R。則m1滑到碗最低點時的速度為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽蚌埠二中高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，置于足夠長斜面上的盒子A內(nèi)放有光滑球B，B恰與前、后壁接觸，斜面光滑且固定于水平地面上。一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接，另一端與A相連。今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài)，然后由靜止釋放，則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過程中( )

A．彈簧的彈性勢能一直減小直至為零

B．A對B做的功小于B的機(jī)械能的增加量

C．彈簧彈性勢能的減少量等于A和B的機(jī)械能的增加量

D．A所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和小于A的動能的增加量

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

帶電粒子進(jìn)入云室會使云室中的氣體電離，從而顯示其運(yùn)動軌跡。下圖是在有勻強(qiáng)磁場的云室中觀察到的粒子的軌跡，和是軌跡上的兩點，勻強(qiáng)磁場B垂直紙面向里。該粒子在運(yùn)動時，其質(zhì)量和電量不變，而動能逐漸減少，下列說法正確的是（ ）

A.粒子先經(jīng)過點，再經(jīng)過點

B.粒子先經(jīng)過點，再經(jīng)過點

C.粒子帶負(fù)電

D.粒子帶正電

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：計算題

在游樂場，有一種大型游樂設(shè)施跳樓機(jī)，如圖所示，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，提升到離地最大高度64 m處，然后由靜止釋放，開始下落過程可認(rèn)為是自由落體運(yùn)動，然后受到一恒定阻力而做勻減速運(yùn)動，且下落到離地面4 m高處速度恰好減為零。已知游客和座椅總質(zhì)量為1500 kg，下落過程中最大速度為20 m/s，重力加速度g＝10 m/s2。求：

（1）游客下落過程的總時間；

（2）恒定阻力的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行加邊形定則”實驗中：

（1）部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線。

B.在其中一根細(xì)線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、鉤碼個數(shù)及細(xì)線方向。

C.將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙表示，小心調(diào)整B、C的位置，使 ，并記錄鉤碼個數(shù)及細(xì)線方向。

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中 。

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾實驗中學(xué)高三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在研究彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系的實驗中，彈簧長度的改變量可以利用刻度尺直接測量得到，而彈性勢能的大小只能通過物理原理來間接測量．現(xiàn)有兩組同 學(xué)分別按圖甲(讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面)和圖乙(讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使滑塊在氣墊導(dǎo)軌上向右運(yùn)動，通過相應(yīng)的測量儀器可以測出滑塊脫離彈簧后的速度)兩組不同的測量方案進(jìn)行測量．請寫出圖甲方案中彈性勢能與小球質(zhì)量及圖中各量之間的關(guān)系Ep＝______；圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測量的量為________；兩種方案的共同點都是將彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對________的測量．

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