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兩列簡(jiǎn)諧橫波的振幅都是20cm，傳播速度大小相同。實(shí)線波的頻率為2Hz，沿x軸正方向傳播；虛線波沿x軸負(fù)方向傳播。某時(shí)刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇。則該時(shí)刻在x =0～12m范圍內(nèi)，速度最大的是平衡位置為x=     m的質(zhì)點(diǎn)；從圖示時(shí)刻起再經(jīng)過1.5s，平衡位置為x=3m處的質(zhì)點(diǎn)的位移y=     cm。


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


水平面上，質(zhì)量為m的滑塊A以大小為v的速度碰撞質(zhì)量為的靜止滑塊B，碰撞后A、B速度方向相同，它們的總動(dòng)量為_____；若B獲得的初速為v0，碰撞后A的速度為______．

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科目：高中物理 來源： 題型：


右圖為“研究一定質(zhì)量氣體在體積不變的條件下，壓強(qiáng)變化與溫度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．在燒瓶A中封有一定質(zhì)量的氣體，并與氣壓計(jì)相連，初始時(shí)氣壓計(jì)兩側(cè)液面平齊．

（1）若氣體溫度升高后，為使瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變，應(yīng)將氣壓計(jì)右側(cè)管      （填“向上”或“向下”）移動(dòng)．

（2）（單選）實(shí)驗(yàn)中多次改變氣體溫度，用表示氣體升高的溫度，用表示氣壓計(jì)兩側(cè)管內(nèi)液面高度差的變化量．則根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線應(yīng)是：_______

 

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各圖能正確反映兩個(gè)等量正電荷連線中垂線（圖中x軸）上各點(diǎn)電勢(shì)的分布圖是 

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科目：高中物理 來源： 題型：


A、B是兩只固定在地面上的氣缸，兩氣缸的活塞用硬質(zhì)細(xì)桿相連，A的活塞面積大于B的活塞面積，活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩氣缸內(nèi)封有溫度相同的氣體，活塞之間與大氣相通，如果使兩氣缸內(nèi)氣體升高相同溫度至活塞再度平衡，則可能發(fā)生的情況是

  （A）活塞向左移動(dòng)，A內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加得多

  （B）活塞向右移動(dòng)，B內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加得多

  （C）活塞不移動(dòng)，AB氣體壓力增加量相同

  （D）活塞向右移動(dòng)，AB氣體壓力增加量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用力傳感器和光電門傳感器探究“動(dòng)能定理”。將力傳感器固定在小車上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過一個(gè)定滑輪與重物G相連，力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平軌道上A、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門傳感器，用于測(cè)量小車的速度v1和v2，如圖所示。在小車上放置砝碼來改變小車質(zhì)量，用不同的重物G來改變拉力的大小，摩擦力不計(jì)。

 （1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

  ①測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1，把細(xì)線的一端固定在力傳感器上，另一端通過定滑輪與重物G相連，正確連接所需電路；

  ②將小車停在點(diǎn)C，由靜止開始釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，除了光電門傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外，還應(yīng)該記錄的物理量為_________；

  ③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量，重復(fù)②的操作。

 （2）下面表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，（△E為動(dòng)能變化量，F(xiàn)是拉力傳感器的拉力，W是F在A、B間所做的功。表中的△E3＝________，W3＝_______（精確到小數(shù)點(diǎn)后二位）。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)上作出△E—W圖線。


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩球質(zhì)量均為m．固定在輕彈簧的兩端，分別用細(xì)繩懸于O點(diǎn)，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平墻面的交界處，已知兩球均處于平衡狀態(tài)，OAB恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形，則下列說法正確的是（重力加速度為g）

 A．球A一定受到四個(gè)力的作用

 B．彈簧對(duì)球A的彈力大于對(duì)球B的彈力

 C．繩OB對(duì)球B的拉力大小一定小于mg

D．繩OA對(duì)球A的拉力大小等于或小于1．5mg

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科目：高中物理 來源： 題型：


牛頓時(shí)代的科學(xué)家們圍繞萬有引力的研究，經(jīng)歷了大量曲折頑強(qiáng)而又閃爍智慧的科學(xué)實(shí)踐。在萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程中，下列敘述不符合史實(shí)的是：

A．開普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄，提出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律

B．牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律

C．卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)確地得出了引力常量G的數(shù)值

D．根據(jù)天王星的觀測(cè)資料，哈雷利用萬有引力定律計(jì)算出了海王星的軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m＝1.0 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在質(zhì)量為M＝3.0 kg的長(zhǎng)木板的右端，木板上表面光滑，木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，木板長(zhǎng)L＝1.0 m．開始時(shí)兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)木板施加水平向右的恒力F＝12 N，如圖所示，經(jīng)一段時(shí)間后撤去F.為使小滑塊不掉下木板，試求：用水平恒力F作用的最長(zhǎng)時(shí)間．(g取10 m/s2)

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