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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表盤指針位置如圖所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為

1.65

mA；如果選用的是直流10V擋，則讀數(shù)為

3.3

V；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為

300

Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實驗裝置如圖所示．這個電路測量

小

（“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比它的真實值

小

（“大”或“小”）．
（3）某同學(xué)設(shè)計的測定水果電池電動勢和內(nèi)電阻的電路如圖所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計內(nèi)阻未知．實驗中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計讀數(shù)．用上述方法

ACD

A．能測定水果電池電動勢
B．能測定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時用R-l/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示．一同學(xué)用電動勢為4.5v、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是

1.50

w．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表指針如圖1所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為

mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為

Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實物連接裝置如圖2所示．用這個電路測量

（填“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比電阻的真實值

（填“大”或“小”）
（3）某同學(xué)設(shè)計的測定水果電池電動勢和內(nèi)電阻的電路如圖3所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計內(nèi)阻未知．實驗中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計讀數(shù)．用上述方法

：
A．能測定水果電池電動勢
B．能測定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時用R-1/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖4所示．一同學(xué)用電動勢為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是

W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表盤指針位置如圖所示。如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為 ▲ mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為 ▲ Ω。

（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實驗裝置如圖所示。這個電路測量 ▲ （“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比它的真實值 ▲ （“大”或“小”）。

（3）某同學(xué)設(shè)計的測定水果電池電動勢和內(nèi)電阻的電路如圖所示。水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計內(nèi)阻未知。實驗中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計讀數(shù)。用上述方法 ( ▲ )

A．能測定水果電池電動勢

B．能測定水果電池內(nèi)電阻

C．處理數(shù)據(jù)時用圖比圖更科學(xué)

D．電阻箱取值應(yīng)該大些

（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示。一同學(xué)用電動勢為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是 ▲ W。

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科目：高中物理 來源：2011年江蘇省鹽城市高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）多用電表表指針如圖1所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為______mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為______Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實物連接裝置如圖2所示．用這個電路測量______（填“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比電阻的真實值______（填“大”或“小”）
（3）某同學(xué)設(shè)計的測定水果電池電動勢和內(nèi)電阻的電路如圖3所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計內(nèi)阻未知．實驗中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計讀數(shù)．用上述方法______：
A．能測定水果電池電動勢
B．能測定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時用R-1/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖4所示．一同學(xué)用電動勢為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是______W．

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科目：高中物理 來源：2011年遼寧省大連市沙河口區(qū)育明中學(xué)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）多用電表表指針如圖1所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為______mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為______Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實物連接裝置如圖2所示．用這個電路測量______（填“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比電阻的真實值______（填“大”或“小”）
（3）某同學(xué)設(shè)計的測定水果電池電動勢和內(nèi)電阻的電路如圖3所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計內(nèi)阻未知．實驗中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計讀數(shù)．用上述方法______：
A．能測定水果電池電動勢
B．能測定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時用R-1/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖4所示．一同學(xué)用電動勢為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是______W．

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