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5．“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置可以采用以下兩種方案來進行
方案甲：自由落體實驗驗證機械能守恒定律，
方案乙：斜面小車實驗驗證機械能守恒定律．

（1）某同學(xué)采用甲方案實驗，其開始實驗時如圖1所示，實驗操作中有兩處明顯的不當之處，除了電源應(yīng)該采用交流電源以外，另一處是重物釋放時離打點計時器太遠，不利于數(shù)據(jù)的采集和測量
（2）另一同學(xué)實驗中得到一條紙帶如圖2，所用交流電源的頻率為50Hz．相鄰兩個計數(shù)點間有4個點未標出，則物體運動的加速度a=4.8m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；該紙帶是采用乙（選填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．

分析 打點計時器應(yīng)使用交流電源，重物釋放時應(yīng)緊靠打點計時器，便于數(shù)據(jù)的采集和測量．
根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，結(jié)合逐差法求出加速度，從而確定是哪個方案得到的．

解答 解：（1）實驗操作中有兩處明顯的不當之處，除了電源應(yīng)該采用交流電源以外，還有是重物釋放時離打點計時器太遠．不利于數(shù)據(jù)的采集和測量．
（2）根據(jù)△x=aT2得，運用逐差法得：a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.167+0.215-0.119-0.072}{4×0．{1}^{2}}$m/s2=4.8m/s2．若采用甲方案，加速度大約在9.8m/s2，可知該紙帶采用的是乙方案得到．
故答案為：（1）重物釋放時離打點計時器太遠，不利于數(shù)據(jù)的采集和測量；（2）4.8，乙．

點評 本題考查打點計時器的工作電源，注意操作過程的要點，及影響實驗結(jié)果的因素．掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解加速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，在A、B兩點分別放置兩個電荷量相等的正點電荷，O點為A、B連線的中點，M點位于A、B連線上，N點位于A、B連線的中垂線上．則關(guān)于O、M、N三點的電場強度E和電勢φ的判定正確的是（　　）
A．EM＞EOB．φM＜φOC．EN＜EOD．φN＜φO

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖，A為理想交流電流表，V為理想交流電壓表．內(nèi)阻不計的矩形線圈繞垂直于磁場方向的水平軸沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，矩形線圈通過滑環(huán)接一理想變壓器，原、副線圈匝數(shù)比為3：2，副線圈接有滑動變阻器，從某時刻開始計時，副線圈輸出電壓如圖乙所示，以下判斷正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)為15V
B．副線圈輸出電壓瞬時值表達式u=10$\sqrt{2}$sin（100πt）V
C．若滑動觸頭P的位置向上移動時，電流表讀數(shù)將減小
D．把發(fā)電機線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼囊话�，則變壓器的輸入功率將減小到原來的一半

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．1988年10月16日，我國北京正負電子對撞機首次對撞成功．若正負電子對撞后消失而轉(zhuǎn)化為光子，這個過程反應(yīng)方程式為${\;}_{1}^{0}e$+${\;}_{-1}^{0}e$→2γ．若正負電子的能量全部轉(zhuǎn)化為光子的能量，且這對光子頻率相同，則光子的頻率為$\frac{{E}_{k}+m{c}^{2}}{h}$．（已知電子質(zhì)量為m，對撞時每個電子動能為Ek，普朗克恒量為h）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上．已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D（D＞d），不計球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$mgB．$\frac{mgD}gid6n5b$C．$\frac{mgD}{2\sqrt{{D}^{2}-xj5fxf9^{2}}}$D．$\frac{2mg\sqrt{{D}^{2}-zo65v0y^{2}}}{D}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某三星系統(tǒng)由質(zhì)量為m的兩顆星、一顆為M的中央型組成，前兩顆星圍繞中央星在同一個半徑是r的圓軌道上運行（如圖），兩顆星總是位于圓軌道直徑相對的兩個端點處，試推導(dǎo)出兩顆星的運行周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，坡道頂端距水平面高度為h=0.5m，質(zhì)量m=1.0kg的小物塊A從坡道頂端處靜止滑下，進入水平面OM時無機械能損失，水平面OM長為2x，其正中間有質(zhì)量分別為2m、m的兩物塊B、C（中間粘有炸藥），現(xiàn)點燃炸藥，B、C被水平彈開，物塊C運動到O點時與剛進入水平面的小物塊A發(fā)生正碰，碰后兩者結(jié)合為一體左滑動并剛好在M點與B相碰，不計一切摩擦，三物塊均可視為質(zhì)點，重力加速度為g=10m/s2，求炸藥點燃后釋放的能量E．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．相距為20cm的平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，如圖所示，導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為θ=37°．現(xiàn)在導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為660g的金屬棒ab，它與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=2T的豎直向上的勻強磁場中，導(dǎo)軌所接電源電動勢為15V．內(nèi)阻不計，滑動變阻器的阻值可按要求進行調(diào)節(jié)，其他部分電阻不計，g取10m/s2．為保持金屬棒ab處于靜止狀態(tài)（設(shè)最大靜摩擦力Ff與支持力FN滿足Ff=μFN），
求：（1）ab中通入的最大電流為多少？
（2）ab中通入的最小電流為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，
（1）為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該采用的研究實驗方法是A
A．控制變量法 B．假設(shè)法   C．理想實驗法   D．圖象法
（2）當作用力一定時，探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，以下做法正確的是B
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砝碼的托盤用細線通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．實驗數(shù)據(jù)處理時應(yīng)作a-m圖象尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系
（3）某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖象如圖所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是B 
A．實驗中摩擦力沒有平衡
B．實驗中摩擦力平衡過度
C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化．

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同步練習(xí)冊答案