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下列說法正確的是(  )

A.麥克斯韋提出電磁場理論,并用實驗證實了電磁波的存在

B.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場

C.隨身攜帶的移動電話既有電磁波接收裝置,同時又有電磁波發(fā)射裝置

D.聲音信號需要經(jīng)過“調(diào)制”過程,加到高頻的等幅電磁波上才能發(fā)射出去

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,相距為L的兩條足夠長的平行金屬導(dǎo)軌,與水平面的夾角為θ,金屬導(dǎo)軌電阻不計。導(dǎo)軌上有質(zhì)量為m、電阻為R的兩根相同的導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒MN上方軌道粗糙、導(dǎo)體棒MN所在位置及下方軌道光滑,整個空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B.將兩根導(dǎo)體棒同時釋放后,觀察到導(dǎo)體棒MN下滑而EF保持靜止,當(dāng)MN下滑x距離后恰好達到最大速度時,EF與軌道間的摩擦力也剛好達到最大靜摩擦力。求:

(1)導(dǎo)體棒MN的最大速度及EF所受最大靜摩擦力各是多少;

(2)如果導(dǎo)體棒MN從靜止釋放沿導(dǎo)軌下滑x距離后恰好達到最大速度,這一過程回路中通過導(dǎo)體棒MN橫截面的電荷量及導(dǎo)體棒MN產(chǎn)生的電熱是多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體沿光滑斜面由靜止開始勻加速下滑,當(dāng)下滑距離為L時,物體速度為v,當(dāng)物體的速度是v/2時,它沿斜面下滑的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


簡諧橫波某時刻的波形如圖甲所示,從該時刻開始計時,波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示.

(1)若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為多少?

(2)若該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,則該波所遇到的障礙物尺寸應(yīng)滿足什么條件?

(3)從該時刻起,再經(jīng)過Δt=0.4 s,P質(zhì)點通過的路程和波傳播的距離分別為多少?

(4)若t=0時振動剛剛傳到A點,從該時刻起再經(jīng)多長時間圖甲中橫坐標為45 m的質(zhì)點(未畫出)第二次位于波峰?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一細束白光通過玻璃三棱鏡折射后分為各種單色光,取其中a、b、c三種色光,下列說法正確的是(  )

A.c光的頻率最高

B.在真空中c光的波長最長

C.玻璃對c光的折射率最大

D.在三棱鏡中的c光傳播速度最小

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科目:高中物理 來源: 題型:


利用發(fā)波水槽可以觀察很多波的現(xiàn)象,填出下列圖案所對應(yīng)的現(xiàn)象(只需填入字母)。

   (1)是________.                  (2)是________.

                    

A.波的反射  B.波的折射  C.波的衍射  D.波的干涉  E.多普勒效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為m的汽車在平直公路上行駛,阻力f保持不變。當(dāng)汽車的速度為v、加速度為a時,發(fā)動機的實際功率為  (     )

A. fv        B. mav        C.(ma+fv       D.(mafv

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為氫原子的四個能級,其中E1為基態(tài),若一群氫原子A處于激發(fā)態(tài)E2,一群氫原子B處于激發(fā)態(tài)E3,則下列說法正確的是

    A.原子A可能輻射出3種頻率的光子

    B.原子B可能輻射出3種頻率的光子

    C.原子A能夠吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷到能級E4

D.原子B能夠吸收原子A發(fā)出的光子并躍遷到能級E4

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一直線、同一方向運動,速度分別為2v0v0。不計水的阻力。某時刻乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,速度大小為v,則:

(1)拋出貨物后,乙船的速度v是多少?

(2)甲船上的人將貨物接住后,甲船的速度v是多少?

(3)為避免兩船相撞,拋出的貨物的最小速度vmin是多少?

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同步練習(xí)冊答案