質(zhì)點直線運動的
圖象如圖所示，該質(zhì)點（ ）
A．在2s末速度方向發(fā)生改變
B．在4s末加速度方向發(fā)生改變
C．在前4s內(nèi)的位移為零
D．在前4s內(nèi)的平均速度為1m/s
科目：高中物理 來源：2014-2015學年重慶市高一上學期第三次定時練習物理卷（解析版） 題型：選擇題
物理學史是物理科學的重要組成部分,下列有關(guān)物理學史的說法中不正確的是
A．亞里士多德在研究“落體運動”、“運動與力的關(guān)系”等問題中所犯的錯誤告訴我們，在科學研究中單純依靠“觀察”和“經(jīng)驗”往往是靠不住的
B．伽利略在對自由落體運動的研究中將實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，豐富了人類的科學思維方式和科學研究方法
C．笛卡爾通過“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”這個觀點
D．牛頓站在巨人的肩膀上，通過自己的努力建立了“牛頓三大運動定律”，奠定了經(jīng)典物理學的基礎(chǔ)
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江省高二上學期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
一對平行金屬板長為L，兩板間距為d，質(zhì)量為m，電荷量為e的電子從平行板左側(cè)以速度v0沿兩板的中線不斷進入平行板之間，兩板間所加交變電壓uAB如圖所示，交變電壓的周期
，已知所有電子都能穿過平行板，且最大偏距的粒子剛好從極板的邊緣飛出，不計重力作用，則
A.所有電子都從右側(cè)的同一點離開電場
B.所有電子離開電場時速度都是v0
C.t＝0時刻進入電場的電子，離開電場時動能最大
D.t＝
時刻進入電場的電子，在兩板間運動時最大側(cè)位移為
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年云南省高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
某實驗小組用打點計時器研究勻變速直線運動。某次實驗所得紙帶如圖所示，在紙帶上便于測量的地方選取了A、B、C、D、E5個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未標出，打點計時器所接電源頻率50Hz。測得AB長為6.02cm，BC長為8.58cm，CD長11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為 m/s；小車運動的加速度大小為 m/s2。（保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年云南省高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，水平面上的小車向左運動，系在車后緣的輕繩繞過定滑輪，拉著質(zhì)量為
的物體上升。若小車以
的速度勻速直線運動，當車后的繩與水平方向的夾角為
時，物體的速度為
，繩對物體的拉力為
，則下列關(guān)系式正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年云南省高二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，一質(zhì)量為m＝1.0×10-2 kg、帶電荷量為q＝1.0×10-6 C 的小球，用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中，假設(shè)電場足夠大，靜止時懸線向左與豎直方向成60°角。小球在運動過程中電荷保持不變，重力加速度取g＝10 m/s2。
(1)判斷小球帶何種電荷；
(2)求電場強度E的大小；
(3)若在某時刻將細線突然剪斷，求小球運動的加速度a。
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年云南省高二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
三個α粒子在同一地點沿同一方向垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場，出現(xiàn)了如圖所示的運動軌跡，由此可判斷( )
A．在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上
B．b和c同時飛離電場
C．進電場時，c的速度最大，a的速度最小
D．動能的增加值c最小，a和b一樣大
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖電路中，電源電動勢12V，內(nèi)電阻不能忽略。閉合S后，調(diào)整R的阻值。使電壓表的示數(shù)增大△U=2V，在這一過程中（ ）
A.通過R1的電流增大，增大量為△U / R1
B.通過R2的電流減小，減小量小于△U / R2
C.R2兩端的電壓減小，減小量為△U
D.路端電壓增大，增大量為△U
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江省高三1月階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，水平路面出現(xiàn)了一個地坑，其豎直截面為半圓。AB為沿水平方向的直徑。一輛行駛的汽車發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車安全停下，但兩顆石子分別以V1、V2速度從A點沿AB方向水平彈飛出，分別落于C、D兩點，C，D兩點距水平路面分別為圓半徑的0.6倍和1倍。則V1：V2的值為
A．
B．
C．
D．
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，選項C錯誤；在前4s內(nèi)的平均速度為
，選項D正確；故選D.
