長度為0.5 m的輕質(zhì)細桿OA，A端有一質(zhì)量為3 kg的小球，以O點為圓心，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，如圖所示，小球通過最高點時的速度為1 m/s，取g = 10 m/s2，則此時小球（ ）
A．受到6 N的拉力
B．受到6 N的支持力
C．受到24 N的支持力
D．受到36 N的拉力
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，圖中實線表示一勻強電場的電場線，一帶負電荷的粒子射入電場，虛線是它的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，若粒子所受重力不計，則下列判斷正確的是( )
A．電場線方向向下 B．粒子一定從a點運動到b點
C．a點電勢比b點電勢高 D．粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能
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科目：高中物理 來源： 題型：
若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則在此過程中關于氣泡中的氣體（可視為理想氣體且質(zhì)量不變），下列說法正確的是
A. 氣泡的體積增大
B. 氣體的內(nèi)能減少
C. 氣體分子的平均動能減小
D. 一定吸熱
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在離地面高為A處豎直上拋一質(zhì)量為m的物塊，拋出時的速度為V0，當它落到地面時速度為V，用g表示重力加速度，則在此過程中物塊克服空氣阻力所做的功等于
A．mgh－
mv2－mv02 B．－mv2－mv02－mgh
C．mgh＋mv02－mv2 D．mgh＋mv2－mv02
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如圖所示，半徑為R、圓心為O的大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，兩個輕質(zhì)小圓環(huán)套在大圓環(huán)上．一根輕質(zhì)長繩穿過兩個小圓環(huán)，它的兩端都系上質(zhì)量為m的重物，忽略小圓環(huán)的大小。
（1）將兩個小圓環(huán)固定在大圓環(huán)豎直對稱軸的兩側θ=30°的位置上(如圖)．在—兩個小圓環(huán)間繩子的中點C處，掛上一個質(zhì)量M=
m的重物，使兩個小圓環(huán)間的繩子水平，然后無初速釋放重物M．設繩子與大、小圓環(huán)間的摩擦均可忽略，求重物M下降的最大距離．
（2）若不掛重物M．小圓環(huán)可以在大圓環(huán)上自由移動，且繩子與大、小圓環(huán)間及大、小圓環(huán)之間的摩擦均可以忽略，問兩個小圓環(huán)分別在哪些位置時，系統(tǒng)可處于平衡狀態(tài)?
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如圖所示，假設地球為一球體，地球繞地軸自轉(zhuǎn)時，在其表面上有A、B兩物體（圖中斜線為赤道平面）,θ1和θ2為已知，則( )
A．A、B兩物體的角速度之比為ωA︰ωB =1︰1
B．線速度之比v A︰v B=sinθ1︰cosθ2
C．線速度之比v A︰v B=1︰1
D．向心加速度a A︰a B=1︰1
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，質(zhì)量為M的長板放在光滑水平面上，一個質(zhì)量為m的滑塊以速度v沿木板表面從A點滑到B點，在木板上前進了L，而木板在水平面上前進了S，設滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，則摩擦力對滑塊做的功為
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科目：高中物理 來源： 題型：
一個氣泡(氣泡內(nèi)氣體視為理想氣體)從恒溫水池的底部緩慢向上升起，上升過程中氣泡內(nèi)氣體 ▲ （選填“吸熱”或“放熱”），其內(nèi)能 ▲ 、壓強 ▲ （選填“減小”、“增大”或“不變”）。
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