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如圖所示,+Q1和﹣Q2是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,那么( 。

 

A.

Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q1的左邊

 

B.

Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q2的右邊

 

C.

Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊

 

D.

Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊


考點(diǎn):

庫侖定律.版權(quán)所有

專題:

電場力與電勢的性質(zhì)專題.

分析:

由于Q1帶點(diǎn)電荷,Q2帶負(fù)點(diǎn)電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,

要使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),對其Q3受力分析,去判斷所處的位置.

解答:

解:假設(shè)Q3放在Q1Q2之間,那么Q1對Q3的電場力和Q2對Q3的電場力方向相同,Q3不能處于平衡狀態(tài),所以假設(shè)不成立.

設(shè)Q3所在位置與Q1的距離為r13,Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài),

所以Q1對Q3的電場力大小等于Q2對Q3的電場力大。

即:

由于Q2=4Q1,

所以r23=2r13,所以Q3位于Q1的左方.

根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷Q3帶負(fù)電.

故選A.

點(diǎn)評:

我們可以去嘗試假設(shè)Q3放帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( 。

  A. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大

  B. t2時(shí)刻,小物塊相對傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

  C. 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

  D. 0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:


在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出兩小球A和B,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不計(jì)空氣阻力.要使兩球在空中P點(diǎn)相遇,則必須( 。

 

A.

在P點(diǎn)A球速度大于B求速度

B.

在P點(diǎn)A球速度小于B求速度

 

C.

A先拋出球

D.

同時(shí)拋出兩球

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個(gè)正電荷在電場中沿某一電場線由M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),在此過程中有可能的是(  )

 

A.

電場力的大小不斷變大

B.

電場力的大小保持不變

 

C.

電荷克服電場力做功

D.

電荷的電勢能不斷變大

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科目:高中物理 來源: 題型:


在一個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場中,關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢的說法中正確的是(  )

 

A.

沒有任何兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同

 

B.

可以找到很多電場強(qiáng)度相同的點(diǎn)

 

C.

沒有任何兩點(diǎn)電勢相等

 

D.

可以找到很多電勢相等的點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:


在靜電場中的某一點(diǎn)A放一個(gè)試探電荷q=﹣1×10﹣10C,q 受到的電場力為1×10﹣8N,方向向左,則A點(diǎn)的場強(qiáng)的大小 100N/C 和方向 向右;如果從A點(diǎn)取走q,A點(diǎn)場強(qiáng)大小為 100N/C ,將一個(gè)q=2×10﹣10C試探正電荷放在離球心60cm處的A點(diǎn),所受的電場力為 2×10﹣8N。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,a、b、c、d為勻強(qiáng)電場中四個(gè)等勢面,相鄰等勢面間距離為2cm,已知UAC=60V,求:

(1)電場強(qiáng)度是多大?

(2)設(shè)B點(diǎn)電勢為零,求A、C、D、P點(diǎn)的電勢.

(3)求將q=﹣1.0×10﹣10C的點(diǎn)電荷由A移到D電場力所做的功WAD.

(4)將q=2×10﹣10C的點(diǎn)電荷由B移到C,再經(jīng)D最后回到P,電場力所做的功WBCDP.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路中,電阻R2=15Ω,R3=30Ω,電源的電動(dòng)勢E=12V,內(nèi)電阻r=1Ω,理想電流表的讀數(shù)I=0.4A.

求:(1)通過電阻R3的電流

(2)電阻R1的阻值

(3)電源的輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,一段導(dǎo)線abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中,且與磁場方向(垂直于紙面向里)垂直.線段ab、bc和cd的長度均為L,且∠abc=∠bcd=120°,流經(jīng)導(dǎo)線的電流為I,方向如圖所示.導(dǎo)線段abcd所受到的磁場的作用力的合力( 。

 

A.

方向沿紙面向上,大小為BIL

 

B.

方向沿紙面向上,大小為2BIL

 

C.

方向沿紙面向下,大小為3BIL

 

D.

方向沿紙面向下,大小為2BIL

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同步練習(xí)冊答案