有一水平放置的平行平面玻璃板
,厚3.0 cm,折射率
。在其下表面下2.0 cm處有一小物
;在玻璃扳上方有一薄凸透鏡
,其焦距
,透鏡的主軸與玻璃板面垂直;
位于透鏡的主軸上,如圖預(yù)17-3所示。若透鏡上方的觀察者順著主軸方向觀察到
的像就在
處,問透鏡與玻璃板上表面的距離為多少?
![]()
物體
通過平行玻璃板及透鏡成三次像才能被觀察到。設(shè)透鏡的主軸與玻璃板下表面和上表面的交點分別為
和
,
作為物,通過玻璃板
的下表面折射成像于點
處,由圖預(yù)解17-3,根據(jù)折射定律,有
![]()
式中
是空氣的折射率,對傍軸光線,
、
很小,
,
,則
![]()
式中
為物距,
為像距,有
(1)
將
作為物,再通過玻璃板
的上表面折射成像于點
處,這時物距為
.同樣根據(jù)折射定律可得像距
(2)
將
作為物,通過透鏡
成像,設(shè)透鏡與
上表面的距離為
,則物距
.根據(jù)題意知最后所成像的像距
,代入透鏡成像公式,有
(3)
由(1)、(2)、(3)式代入數(shù)據(jù)可求得
(4)
即
應(yīng)置于距玻璃板
上表面1.0 cm 處。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,實線為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形,虛線是該波在t=0.20s時刻的波形,則此列波的周期可能為( )
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A.0.16s B.0.20s
C.0.32s D.0.40s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,額定電壓為110V的兩盞電燈,額定功率分別為
=100W,
=40W.把它們接到220V的電路上,在它們都能正常發(fā)光的前提下,耗電為200W的接法是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖預(yù)16-4-1所示,電阻
,電動勢
,兩個相同的二極管
串聯(lián)在電路中,二極管
的
特性曲線如圖預(yù)16-6-2所示。試求:
1. 通過二極管
的電流。
2. 電阻
消耗的功率。
![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
經(jīng)過用天文望遠(yuǎn)鏡長期觀測,人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多雙星系統(tǒng),通過對它們的研究,使我們對宇宙中物質(zhì)的存在形勢和分布情況有了較深刻的認(rèn)識。雙星系統(tǒng)由兩個星體構(gòu)成,其中每個星體的線度都遠(yuǎn)小于兩星體之間的距離。一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn),可以當(dāng)作孤立系統(tǒng)處理。
現(xiàn)根據(jù)對某一雙星系統(tǒng)的光度學(xué)測量確定,該雙星系統(tǒng)中每個星體的質(zhì)量都是
,兩者相距
。他們正繞兩者連線的中點作圓周運(yùn)動。
1. 試計算該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動周期
。
2. 若實驗上觀測到的運(yùn)動周期為
,且
。為了解釋
與
的不同,目前有一種流行的理論認(rèn)為,在宇宙中可能存在一種望遠(yuǎn)鏡觀測不到的暗物質(zhì)。作為一種簡化模型,我們假定在這兩個星體連線為直徑的球體內(nèi)均勻分布著這種暗物質(zhì),而不考慮其它暗物質(zhì)的影響。試根據(jù)這一模型和上述觀測結(jié)果確定該星系間這種暗物質(zhì)的密度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖預(yù)17-8所示,在水平桌面上放有長木板
,
上右端是固定擋板
,在
上左端和中點處各放有小物塊
和
,
、
的尺寸以及
的厚度皆可忽略不計,
、
之間和
、
之間的距離皆為
。設(shè)木板
與桌面之間無摩擦,
、
之間和
、
之間的靜摩擦因數(shù)及滑動摩擦因數(shù)均為
;
、
、
(連同擋板
)的質(zhì)量相同.開始時,
和
靜止,
以某一初速度向右運(yùn)動.試問下列情況是否能發(fā)生?要求定量求出能發(fā)生這些情況時物塊
的初速度
應(yīng)滿足的條件,或定量說明不能發(fā)生的理由.
(1)物塊
與
發(fā)生碰撞;
(2)物塊
與
發(fā)生碰撞(設(shè)為彈性碰撞)后,物塊
與擋板
發(fā)生碰撞;
(3)物塊
與擋板
發(fā)生碰撞(設(shè)為彈性碰撞)后,物塊
與
在木板
上再發(fā)生碰撞;
(4)物塊
從木板
上掉下來;
(5)物塊
從木板
上掉下來.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某甲設(shè)計了1個如圖復(fù)19-1所示的“自動噴泉”裝置,其中A、B、C為3個容器,D、E、F為3根細(xì)管,管栓K是關(guān)閉的.A、B、C及細(xì)管D、E中均盛有水,容器水面的高度差分別為
和
如圖所示.A、B、C的截面半徑為12cm,D的半徑為0.2cm.甲向同伴乙說:“我若擰開管栓K,會有水從細(xì)管口噴出.”乙認(rèn)為不可能.理由是:“低處的水自動走向高外,能量從哪兒來?”甲當(dāng)即擰開K,果然見到有水噴出,乙啞口無言,但不明白自己的錯誤所在.甲又進(jìn)一步演示.在擰開管栓K前,先將噴管D的上端加長到足夠長,然后擰開K,管中水面即上升,最后水面靜止于某個高度處.
(1).論證擰開K后水柱上升的原因.
(2).當(dāng)D管上端足夠長時,求擰開K后D中靜止水面與A中水面的高度差.
(3).論證水柱上升所需能量的來源.
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B、C三質(zhì)點同時同地沿一直線運(yùn)動,其位移-時間圖象如圖所示,則在0~t0這段時間內(nèi),下列說法中正確的是
A.質(zhì)點A的位移最大
B.質(zhì)點B的路程最小
C.三質(zhì)點的平均速度相等
D.三質(zhì)點平均速率相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
南京軍區(qū)某部進(jìn)行了一次海上軍事演習(xí),一艘魚雷快艇以30 m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦.當(dāng)兩者相距L0=2 km時,以60 m/s的速度發(fā)射一枚魚雷,經(jīng)過t1=50 s艇長通過望遠(yuǎn)鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光,同時發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令,第二枚魚雷以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2=30 s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉.求第一枚魚雷擊中前后,敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?
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