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理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，如圖所示，伽利略設(shè)計了一個理想實驗：

①如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨龋?br />②繼續(xù)減小右邊斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面作勻速直線運(yùn)動；
③減小右邊斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；
④在兩個對接的斜面上，讓靜止的小球沿左邊的斜面滾下，小球?qū)L上右邊的斜面。
（1）請將上述關(guān)于理想實驗的描述按正確的邏輯順序排列：_____________（只要填寫序號）。
（2）上述關(guān)于理想實驗的描述中，有的屬于可靠的事實，有的是理想化的推論，下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是：    

A．①是事實，②、③和④是推論B．②是事實，①、③和④是推論
C．③是事實，①、②和④是推論D．④是事實，①、②和③是推論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論．如圖所示：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
c．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?BR>d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它水平，小球要沿著水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動
（1）請將上述理想實驗的設(shè)想步驟，按照正確的順序排列
b c a d
b c a d
（只填序號即可）．
（2）在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是
B
B
．
A．a(chǎn)是事實，bcd是推論        B．b是事實，acd是推論
C．c是事實，abd是推論        D．d是事實，abc是推論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，如圖所示，伽利略設(shè)計了一個理想實驗：
①如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨龋?BR>②繼續(xù)減小右邊斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面作勻速直線運(yùn)動；
③減小右邊斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；
④在兩個對接的斜面上，讓靜止的小球沿左邊的斜面滾下，小球?qū)L上右邊的斜面．
（1）請將上述關(guān)于理想實驗的描述按正確的邏輯順序排列：
④①③②
④①③②
（只要填寫序號）．
（2）上述關(guān)于理想實驗的描述中，有的屬于可靠的事實，有的是理想化的推論，下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是：
A、①是事實，②、③和④是推論        B、②是事實，①、③和④是推論
C、③是事實，①、②和④是推論        D、④是事實，①、②和③是推論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識世界的基本手段．在研究和解決問題過程中，不僅需要相應(yīng)的知識，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論．

①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動
（1）上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列應(yīng)為
②③①④
②③①④

（2）在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論，其中
②
②
是事實，
③①④
③①④
是推論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想的理想實驗中的幾個主要步驟如下：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動
在上述的步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論，下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論．如圖所示．小球運(yùn)動至斜面最低點時，沒有速度損失．
①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度．
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面．
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動．
在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列對理想實驗各步驟順序的排列以及關(guān)于事實和推論的分類正確的是（　�。�
A、順序②①③④，①是事實，②③④是推論B、順序②③①④，②是事實，①③④是推論C、順序③②①④，③是事實，①②④是推論D、順序③①②④，④是事實，①②③是推論

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