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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
10.如圖所示,水平地面上有一個重115N的木箱.現(xiàn)用與水平方向夾角θ=37°斜向上的力F=25N的拉力拉木箱,使木箱沿水平地面勻速運動.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求地面對木箱的支持力大。
(2)求木箱與地面間的動摩擦因數(shù).

分析 對木箱進行受力分析,畫出木箱受力的示意圖.木箱處于平衡狀態(tài),建立直角坐標系,根據(jù)x軸方向和y軸方向合力為零,求出支持力的大小和摩擦力的大小.已知摩擦力和支持力的大小,根據(jù)f=μN求出動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)木箱受力示意圖.
木箱勻速運動,根據(jù)平衡條件有:
Fcosθ-f=0
Fsinθ+N-G=0
又f=μN
解得:N=100N
(2)由Fcosθ-f=0
f=μN
并且,N=100N
解得,μ=0.2
答:(1)地面對木箱的支持力大小100N;
(2)木箱與地面間的動摩擦因數(shù)0.2;

點評 解決本題的關鍵知道物體做勻速直線運動狀態(tài)為平衡狀態(tài),運用正交分解法時,在x軸和y軸方向上的合力都為零.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖,寬度為d的有邊界的勻強磁場,其磁感應強度為B,方向垂直紙面向里,一電子(電量為e)以速度V垂直磁場邊界沿水平向右的方向射入磁場,離開磁場時的速度方向與電子原來的入射方向的夾角為30°,求:(1)電子做圓周運動的半徑;
(2)電子的質量;
(3)電子在磁場中的運動時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一物體做勻變速直線運動的位移隨時間變化的關系是s=4t+2t2,s與t的單位分別為m和s,則它運動的初速度和加速度分別是( 。
A.0、4 m/s2B.4 m/s、2 m/s2C.4 m/s、1 m/s2D.4 m/s、4 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.在做“研究勻變速直線運動”的實驗中:
(1)實驗室提供了以下器材:電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線和開關、低壓交流電源、復寫紙、彈簧測力計.其中在本實驗中不需要的器材是彈簧測力計.
(2)如圖所示,是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,打點計時器打點的時間間隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm.
下表列出了打點計時器打下B、C、E、F時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度(小數(shù)點后保留三位數(shù)字).
位置BCDEF
速度(m•s-10.7370.8010.9280.992
(3)小車的加速度a=0.64m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,電源電動勢E=9V,內阻r=0.5Ω,電阻R1=5.0Ω,R2=3.5Ω,R3=6.0Ω,R4=3.0Ω電容C=2.0μF.
(1)求電鍵接到a時,電容的帶電量是多少?上極板帶何種電荷?
(2)求電鍵從與a接觸到與b接觸時,通過R3的電荷量是多少?上極板帶何種電荷?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某質點由A點沿直線向東運動,5秒后到達40米處的B點,然后向北又運動5秒走了30米到達C點,求質點在整個過程中的:
(1)位移和路程         
(2)平均速度和平均速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上,從t=0時起,第1秒內受到1N的水平外力作用,第2秒內受到同方向的2N的外力作用.求:
(1)0~2 秒外力的平均功率
(2)第2秒末外力的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.用a、b兩單色光分別照射同一雙縫干涉裝置,在距雙縫恒定距離的光屏上得到如圖所示的干涉圖樣,其中圖(a)是a單色光束照射時形成的圖樣,圖(b)是b單色光束照射時形成的圖樣,則下列關于a、b兩束單色光的說法中,正確的是( 。
A.它們在真空中具有相同大小的傳播速度
B.若a光束照在某金屬上恰好能發(fā)生光電效應,則b光束照在該金屬上不能發(fā)生光電效應
C.若兩束光都能使某金屬發(fā)生光電效應,則a光束照射到金屬表面至有電子逸出的時間間隔明顯比b光束長
D.在相同的條件下,a光束比b光束更容易產生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某小組為了探究物體的加速度與所受合力之間的關系,設計了如圖甲所示的實驗裝置.該小組成員用鉤碼的重力作為小車所受的合力,用傳感器測小車的加速度,通過保持小車質量不變,改變鉤碼的數(shù)量,多次重復測量,可得小車運動的加速度a和所受合力F的關系圖象,他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖乙所示.

(1)圖乙中的圖線①(選填“①”或“②”)是軌道水平情況下得到的.當鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時,圖乙中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:所掛鉤碼的總質量太大
(2)小車和接收傳感器的總質量m=0.5kg.

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