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如圖甲所示，A、B兩長(zhǎng)方體疊放在一起，放在光滑的水平面上。物體從靜止開始受到一個(gè)水平變力的作用，該力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，運(yùn)動(dòng)過程中A、B始終保持相對(duì)靜止。則在0~2時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（ ）

A．時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大，加速度最小

B．時(shí)刻，A、B的速度最大

C．0時(shí)刻和2時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大

D．2時(shí)刻，A、B離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，速度為0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列敘述中符合物理學(xué)史的有：（   ）

A．湯姆孫通過研究陰極射線實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電子和質(zhì)子的存在

B．盧瑟福通過對(duì)粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，證實(shí)了原子是可以再分的

C．巴爾末根據(jù)氫原子光譜分析，總結(jié)出了氫原子光譜可見光區(qū)波長(zhǎng)公式

D．玻爾提出的原子模型，徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6－2－13甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則(　　)

圖6－2－13

A．t1時(shí)刻小球動(dòng)能最大

B．t2時(shí)刻小球動(dòng)能最大

C．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能先增加后減少

D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，間距為L、電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為R的電阻連接，導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒ab，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好．整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)使金屬棒以初速度v沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)直至靜止，若金屬棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中通過R的電荷量為q.求：

（1）金屬棒ab以速度v開始運(yùn)動(dòng)時(shí)流過回路的電流大小和方向；

（2）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中金屬棒在導(dǎo)軌上發(fā)生的位移為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，靜止的電子在加速電壓U1的作用下從O經(jīng)P板的小孔射出，又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場(chǎng)，在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離．現(xiàn)使U1加倍，要想使電子的運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生變化，應(yīng)該(　　)

A．使U2加倍    

B．使U2變?yōu)樵瓉淼?倍

C．使U2變?yōu)樵瓉淼?sub>倍

D．使U2變?yōu)樵瓉淼?/2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


我國(guó)某城市某交通路口綠燈即將結(jié)束時(shí)會(huì)持續(xù)閃爍3 s，而后才會(huì)變成黃燈，再在3秒黃燈提示后再轉(zhuǎn)為紅燈。2013年1月1日實(shí)施新的交通規(guī)定：黃燈亮?xí)r車頭已經(jīng)越過停車線的車輛可以繼續(xù)前行，車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈，屬于交通違章行為。（本題中的剎車過程均視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)）

（1）若某車在黃燈開始閃爍時(shí)剎車，要使車在黃燈閃爍的時(shí)間內(nèi)停下來且剎車距離不得大于18 m，該車剎車前的行駛速度不能超過多少?

（2）若某車正以v0＝15 m／s的速度駛向路口，此時(shí)車距停車線的距離為L(zhǎng)＝48.75 m，當(dāng)駕駛員看到綠燈開始閃爍時(shí)，經(jīng)短暫考慮后開始剎車，該車在紅燈剛亮?xí)r恰停在停車線以內(nèi)。求該車駕駛員的允許的考慮時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


為提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米全程的錄像帶,測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在前7 s跑了61 m,7.0 s末到7.1 s末跑了0.92 m,跑到終點(diǎn)共用10.8 s,則下列說法正確的是(　　)

A.運(yùn)動(dòng)員在百米全過程的平均速度大小是9.26 m/s

B.運(yùn)動(dòng)員在前7 s的平均速度大小是8.71 m/s

C.運(yùn)動(dòng)員在7 s末的瞬時(shí)速度大小約為9.2 m/s

D.無法知道運(yùn)動(dòng)員在7 s末的瞬時(shí)速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


取一根長(zhǎng)2 m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤.在線的一端系上第一個(gè)墊圈,隔12 cm再系一個(gè),以后每?jī)蓚�(gè)墊圈之間的距離分別為36 cm、60 cm、84 cm,如圖所示,站在椅子上,向上提起線的另一端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地面上的金屬盤底.松手后開始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5各墊圈(　　)

 

A.落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來越大

B.落到盤上的聲音時(shí)間間隔相等

C.依次落到盤上的速率關(guān)系為1∶3∶5∶7

D.依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1∶(-1)∶(-)∶(2-)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)驗(yàn)電器放在絕緣平臺(tái)上，它的金屬外殼用一根金屬線接地，把一根用絲綢摩擦過的玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬小球接觸，看到它的指針張開，說明已經(jīng)帶上電，如圖所示．現(xiàn)進(jìn)行下述三項(xiàng)操作：

(1)首先把驗(yàn)電器外殼的接地線撤去；

(2)用手指摸一下驗(yàn)電器的金屬小球；

(3)把手指從金屬小球上移開．

下面關(guān)于最后結(jié)果的說法正確的是(　　)

A．驗(yàn)電器指針合攏，說明驗(yàn)電器的金屬桿沒有帶電

B．驗(yàn)電器指針張開一定角度，金屬桿帶正電

C．驗(yàn)電器指針張開一定角度，金屬桿帶有負(fù)電

D．驗(yàn)電器指針合攏，但不能說明金屬桿不帶電

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