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如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A?B?C放在傾角為30°的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=A與B緊靠一起,C緊靠在固定擋板上,三物塊的質(zhì)量分別為mA="0.80" kg?mB="0.64" kg、mC="0.50" kg,其中A不帶電,B?C均帶正電,且qC=2.0×10-5 C,開始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用,B?C間相距L="1.0" m.如果選定兩點(diǎn)電荷在相距無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)能為0,則相距為r時(shí),兩點(diǎn)電荷具有的電勢(shì)能可表示為Ep=k現(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上做加速度a="1.5" m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),假定斜面足夠長(zhǎng).已知靜電力常量k=9.0×109 N·m2/C2,取g="10" m/s2.求:
(1)B物塊的帶電荷量qB.
(2)A?B運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離后開始分離.
(3)從開始施力到A?B分離,力F對(duì)A物塊做的功.

(1)  (2)0.2m (3)1.05J

解析試題分析:(1)A?B?C處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),設(shè)B物塊的帶電荷量為qB,則C對(duì)B的庫(kù)侖斥力
以A?B為研究對(duì)象,根據(jù)力的平衡

聯(lián)立解得
(2)給A施加力F后,A?B沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),C對(duì)B的庫(kù)侖力逐漸減小,A?B之間的彈力也逐漸減小.設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,B?C間距離變?yōu)長(zhǎng)′,A?B兩者間彈力減小到零,此后兩者分離.則t時(shí)刻C對(duì)B的庫(kù)侖斥力為

以B為研究對(duì)象,由牛頓第二定律有

聯(lián)立①②解得
則A?B分離時(shí),A?B運(yùn)動(dòng)的距離

(3)設(shè)從開始施力到A?B開始分離這段時(shí)間內(nèi)庫(kù)侖力做的功為,力F對(duì)A物塊做的功為,A?B分離時(shí)速度為.
由功能關(guān)系有:
由動(dòng)能定理有


?⑾?
?⑿
由③~⑦式解得.
考點(diǎn):牛頓第二定律應(yīng)用和動(dòng)能定理
點(diǎn)評(píng):本題綜合運(yùn)用了牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理以及電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系,關(guān)鍵理清物體的運(yùn)動(dòng)情況,以及在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中關(guān)鍵點(diǎn)的受力情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?汕頭二模)如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A、B、C放在傾角為300的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
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80
,A與B緊靠在一起,C緊靠在固定擋板上,三物塊的質(zhì)量分別為mA=0.80kg、mB=0.64kg、mC=0.50kg,其中A不帶電,B、C均帶正電,且qC=2.0×10-5C,開始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用,B、C間相距L=1.0m.如果選定兩點(diǎn)電荷在相距無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)能為0,則相距為r時(shí),兩點(diǎn)電荷具有的電勢(shì)能可表示為Ep=k
q1q2
r
.現(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上作加速度a=1.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),假定斜面足夠長(zhǎng).已知靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,g=10m/s2.求:
(1)B物塊的帶電量qB
(2)A、B運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離后開始分離.
(3)從開始施力到A、B分離,力F對(duì)A物塊做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(08年汕頭市二模)(18分)如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A、BC放在傾角為300的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,AB緊靠在一起,C緊靠在固定擋板上,三物塊的質(zhì)量分別為mA=0.80kg、mB=0.64kg、mC=0.50kg,其中A不帶電,B、C均帶正電,且qC=2.0×10-5C,開始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用,B、C間相距L=1.0m.如果選定兩點(diǎn)電荷在相距無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)能為0,則相距為r時(shí),兩點(diǎn)電荷具有的電勢(shì)能可表示為.現(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上作加速度a=1.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),假定斜面足夠長(zhǎng).已知靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,g=10m/s2.求:

(1)B物塊的帶電量qB

(2)AB運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離后開始分離.

(3)從開始施力到A、B分離,力F對(duì)A物塊做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年江西省南昌市高三12月調(diào)研物理卷 題型:計(jì)算題

如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A、B、C放在傾角為30°的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),A與B緊靠在一起,C緊靠在固定擋板上,三物塊的質(zhì)量分別為mA=0.60kg、mB=0.30kg、mC=0.50kg,其中A不帶電,B、C均帶正電,且qc=1.0×10-5C,開始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用,B、C間相距L=1.0m.現(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上作加速度a=1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),假定斜面足夠長(zhǎng).已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,g=10m/s2.求:

【小題1】B物塊的帶電量qB
【小題2】A、B運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離后開始分離.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年江西省南昌市高三12月調(diào)研物理卷 題型:計(jì)算題

如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A、B、C放在傾角為30°的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),A與B緊靠在一起,C緊靠在固定擋板上,三物塊的質(zhì)量分別為mA=0.60kg、mB=0.30kg、mC=0.50kg,其中A不帶電,B、C均帶正電,且qc=1.0×10-5C,開始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用,B、C間相距L=1.0m.現(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上作加速度a=1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),假定斜面足夠長(zhǎng).已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,g=10m/s2.求:

1.B物塊的帶電量qB

2.A、B運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離后開始分離.

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2008年廣東省汕頭市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A、B、C放在傾角為30的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,A與B緊靠在一起,C緊靠在固定擋板上,三物塊的質(zhì)量分別為mA=0.80kg、mB=0.64kg、mC=0.50kg,其中A不帶電,B、C均帶正電,且qC=2.0×10-5C,開始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用,B、C間相距L=1.0m.如果選定兩點(diǎn)電荷在相距無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)能為0,則相距為r時(shí),兩點(diǎn)電荷具有的電勢(shì)能可表示為.現(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上作加速度a=1.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),假定斜面足夠長(zhǎng).已知靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,g=10m/s2.求:
(1)B物塊的帶電量qB
(2)A、B運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離后開始分離.
(3)從開始施力到A、B分離,力F對(duì)A物塊做的功.

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