如圖6所示,貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦均不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,A和B恰好一起勻速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2, 求:
(1)物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(2)如果用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?
(3)若在原來(lái)靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體受到摩擦力多大?
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【解析】(1)因A和B恰好一起勻速運(yùn)動(dòng),所以B受到的水平繩的拉力T與滑動(dòng)摩擦力F1的大小相等,且等于A的重力mAg值。B對(duì)桌面的壓力FN等于B的重力mBg。所以有
F1=μFN
FN=mBg
T=F1=mAg
解得:μ=0.2
(2)如果用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)水平繩的拉力T與滑動(dòng)摩擦力F1的大小均不變,根據(jù)物體B水平方向的平衡有
F=T+F1=2 mAg=4N
(3)若在原來(lái)靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體B對(duì)桌面的壓力變大,受到的最大靜摩擦力將變大,但此時(shí)物體B將靜止不動(dòng),物體與桌面間的摩擦力為實(shí)際靜摩擦力,根據(jù)物體B和物體A的平衡可知,物體B受到的摩擦力為
F1'=T=mAg=2N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量M=2
kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=
kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10
N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一帶負(fù)電小球在從空中的a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中,受重力、空氣阻力和電場(chǎng)力作用,重力對(duì)小球做功3.5J,小球克服空氣阻力做功0.5J,電場(chǎng)力對(duì)小球做功1J,則下列錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
A.小球在a點(diǎn)的重力勢(shì)能比在b點(diǎn)大3.5 J
B.小球在a點(diǎn)的機(jī)械能比在b點(diǎn)大0.5 J
C.小球在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)大1 J D.小球在a點(diǎn)的動(dòng)能比在b點(diǎn)少4J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于摩擦力,下面說法正確的是 ( )
A.摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.相互壓緊,接觸面粗糙的物體之間總有摩擦力
C.相互接觸的物體之間,壓力增大,摩擦力一定增大
D.靜止的物體受到靜摩擦力的大小和材料的粗糙程度無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在做《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中,有下列一些實(shí)驗(yàn)步驟:
A.把橡皮條的一端固定在A點(diǎn),將兩條細(xì)繩接在橡皮條的另一端
B.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù),描下橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置O
C.記下彈簧秤的讀數(shù),描下細(xì)繩的方向
D.按同樣的比例作出這個(gè)F′的圖示
E.只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O
F.比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F
G.在紙上按比例作出這兩個(gè)力F1和F2的圖示
H.通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng)使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O
I.在桌上平放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,用圖釘將紙固定在方木板上
J.描下兩條細(xì)繩的方向
K.用平行四邊形定則作出合力F
將實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)按正確次序排列______________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,物體A靜止于水平地面上,下列說法中正確的是 ( )
A.物體對(duì)地面的壓力和重力是一對(duì)平衡力
B.物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C.物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
D.物體受到的重力和地面支持力是一對(duì)作用力和反作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖10所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA=4m/s,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB。下列說法中正確的是 ( 。
A.若傳送帶不動(dòng),vB=3m/s
B.若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3m/s
C.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3m/s
D.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB有可能等于3m/
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)重為G的物體,用繩懸掛,開始時(shí)在豎直位置處于平衡。如果再對(duì)物體施加一個(gè)大小一定的作用力F(F<G),使物體在某一位置重新處于平衡,如圖8所示。若不計(jì)懸線質(zhì)量,則懸線與豎直方向的最大夾角θ的正弦值sinθ=___________。
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