物體在相同的水平恒力作用下，分別沿粗糙的水平地面和光滑的水平地面在恒力的方向上移動相同的距離，恒力做功分別為W1和W2，下列說法正確的是（ ）
A．W1＝W2 B．W1＞W2 C．W1﹤W2 D．無法確定
科目：高中物理 來源： 題型：
電磁波在日常生活和生產(chǎn)中已經(jīng)被大量應(yīng)用了．下面正確的是( )
A．手機通話使用的無線電波，波長比可見光長
B．銀行的驗鈔機和家用電器的遙控器發(fā)出的光都是紫外線
C．微波爐能快速加熱食物是利用紅外線具有顯著的熱效應(yīng)
D．機場、車站用來檢查旅客行李包的透視儀是利用X射線的穿透本領(lǐng)
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科目：高中物理 來源： 題型：
某同學(xué)用如圖裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗。先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開
始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙上，重復(fù)10次。
(1)本實驗必須測量的物理量有________；
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F．a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)根據(jù)實驗要求，ma________mb(填“大于”、“小于”或“等于”)；
(3)放上被碰小球后，兩小球碰后是否同時落地？________(填“是”或“不是”)；如果不是同時落地，對實驗結(jié)果有沒有影響？_______；(填“有”或“無”)；
(4)為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，如圖所示給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為__________cm；
(5)按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是_____________
____.
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科目：高中物理 來源： 題型：
下列現(xiàn)象中，能說明液體存在表面張力的有（ ）
A．水黽可以停在水面上
B．葉面上的露珠呈球形
C．滴入水中的紅墨水很快散開
D．懸浮在水中的花粉做無規(guī)
則運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
一定質(zhì)量的理想氣體，狀態(tài)從A→B→C→D→A的變化過程可用如圖所示的p－V圖線描述，其中D →A為等溫線，氣體在狀態(tài)A時溫度為TA=300K，試求：
（1）氣體在狀態(tài)C時的溫度TC；
（2）若氣體在A→B過程中吸熱1000J，則在A→B過程中氣體內(nèi)能如何變化？變化了多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，半徑為R的豎直固定光
滑圓軌道內(nèi)側(cè)底部靜止著一個光滑小球，現(xiàn)給小球一個沖擊使其在瞬間得到一個水平初速度v0，若v0大小不同，則小球能夠上升到的最大高度（距離底部）也不同。下列說法中正確的是（ ）
A．如果v0＝
，則小球能夠上升的最大高度為R /2
B．如果v0＝
，則小球能夠上升的最大高度為R /2
C．如果v0＝
，則小球能夠上升的最大高度為2R
D．如果v0＝
，則小球能夠上升的最大高度為2R
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，橫截面為直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的豎直墻面上，力F通過球心水平作用在光滑球B上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)力F增大時，系統(tǒng)仍保持靜止。則下列說法正確的是
A．A受到的摩擦力一定增大
B．墻對A的彈力一定減小
C．A對B的彈力一定增大
D． B對地的壓力一定增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播在t=0時刻的波形如圖。已知這列波在P點處依次出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為0.4s，Q為
處的一點。以下說法正確的是
A．這列波的波長是5m
B．這列波的波速是10m/s
C．質(zhì)點Q需要再經(jīng)過0.7s，才能第一次到達波峰處
D．質(zhì)點Q達到波峰時，質(zhì)點P恰好到達波谷處
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B．物體沿斜面勻速下滑