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如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧,電源的電動勢為E,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為R,有效長度為L,系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。

求:⑴系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式。
⑵將電壓表刻度改為加速度刻度后,其刻度是均勻的還是不均勻的?為什么?
⑶若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置,此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何?

(1)(2)見答案(3)方向向左

解析試題分析:(1)當振子向左偏離中間位置x距離時,由牛頓第二定律得    ①   
電壓表的示數(shù)為    ② 
由以上兩式解得         ③ 
(2)均勻,因為加速度a與電壓表示數(shù)U是一次函數(shù)(線性關(guān)系)。
(3)當滑動觸頭滑到最右端時,電壓表最大示數(shù),電壓表指針指在滿刻度的3/4位置時, 代入③式解得     方向向左。
考點:傳感器
點評:本題通過彈簧振子的簡諧振動,將加速度轉(zhuǎn)化為容易測量的電信號,從而實現(xiàn)傳感器的功能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一種加速度儀的示意圖.質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧,電源的電動勢為E,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為R,有效長度為L,系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中.求:
(1)系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式.
(2)將電壓表刻度改為加速度刻度后,其刻度是均勻的還是不均勻的?為什么?
(3)若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置,此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一種加速度儀的示意圖.質(zhì)量為m=1kg的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k=24N/m的輕彈簧,電源的電動勢為E=12V,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為R=50Ω,有效長度為L=50cm,系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中.求:
(1)系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置,此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧,電源的電動勢為E,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為R,有效長度為L,系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。求:

⑴系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式。

⑵將電壓表刻度改為加速度刻度后,其刻度是均勻的還是不均勻的?為什么?

⑶若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置,此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何?

   

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧,電源的電動勢為E,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為R,有效長度為L,系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。求:

(1)系統(tǒng)的加速度,(以向右為正)和電壓表讀數(shù)u的函數(shù)關(guān)系式.

(2)將電壓表刻度改為加速度刻度后,其刻度是均勻的還是不均勻的?為什么?

(3)若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置,此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧,電源的電動勢為E,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為R,長度為L,系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。則:⑴系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式_ _,將電壓表刻度改為加速度刻度后,其刻度是  (填“均勻的”或者“不均勻的”)

 

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