分析 在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答;本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用;
解答 解:(1)一根彈簧秤的拉力與AO的方向在同一條直線上,所以方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.故選:B.
(3)實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的“合力與兩分力具有相同的作用效果”,是指使橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到同一位置.故選:D.
故答案為:(1)F,(2)B,(3)D.
點(diǎn)評(píng) 在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí),一定先要通過(guò)分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 該靜電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng) | B. | 該靜電場(chǎng)是非勻強(qiáng)電場(chǎng) | ||
| C. | 電子運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸減小 | D. | 電子運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 物體在2秒末加速度方向發(fā)生改變 | B. | 物體在2秒末速度方向發(fā)生改變 | ||
| C. | 物體在4秒末加速度方向發(fā)生改變 | D. | 物體在4秒末回到原點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 電梯正在減速上升,在電梯中的乘員處于超重狀態(tài) | |
| B. | 蹦床運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床后在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài) | |
| C. | 舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài) | |
| D. | 游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 利用光的全反射現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了光纖通信 | |
| B. | 利用光電效應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了對(duì)人體的透視 | |
| C. | 利用光的衍射現(xiàn)象制成可擴(kuò)大視野的門(mén)鏡 | |
| D. | 利用光的偏振現(xiàn)象可以檢查平面的平整程度 |
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