| A. | A受3個力的作用 | B. | B受5個力的作用 | C. | B受6個力的作用 | D. | C受3個力的作用 |
分析 分別對A、B、C三個物體進(jìn)行受力分析,按重力、彈力、摩擦力的順序找出物體受到的所有力即可,注意摩擦力的判斷.
解答 解:A、對A受力分析可知,A受重力和支持力作用,由于A做勻速運動,水平方向不受外力作用,故A不受B的摩擦力,故A共受2個力作用,故A錯誤;
B、對B分析可知,B受重力、支持力、壓力,水平方向受繩子的拉力作用,因為B做勻速運動,故B一定受地面的摩擦力,故B受5個力,故B正確C錯誤;
D、對C分槍手可知,C受重力和繩子的拉力,由于C對接觸面沒有壓力,故C一定不受豎直面的摩擦力,故C受2個力,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查受力分析的基本方法,要注意明確三個物體均做勻速直線運動,故均處于受力平衡狀態(tài),注意AB間的摩擦力以及C與豎直面間的摩擦力的判斷方法,要牢記摩擦力產(chǎn)生的條件,同時可以利用假設(shè)說進(jìn)行分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 4μmg | B. | 5μmg | C. | 6μmg | D. | 7μmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 處于平衡狀態(tài) | B. | 處于失重狀態(tài) | C. | 處于超重狀態(tài) | D. | 不受重力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 沿水平方向放置的情形不能平衡 | B. | 沿豎直方向放置的情形不能平衡 | ||
| C. | 兩種情形均能平衡,且$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | 兩種情形均能平衡,且$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的電場強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比 | |
| B. | 根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 可知,電容的大小C是由電容器所帶的電荷量Q和兩極間的電壓U決定的 | |
| C. | 由UAB=Ed可知,勻強(qiáng)電場中任意兩點A、B間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定越大 | |
| D. | 根據(jù)電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,若帶電荷量為1C的負(fù)電荷,從電場中的A點移動到B點電場力為U,則A、B兩點間的電勢差為UAB=-IV |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電源的電動勢的大小就等于電源兩極的電壓 | |
| B. | 電源的電動勢實質(zhì)上就是電源移動1C的電荷量做的功 | |
| C. | 電動勢為1.5V的電池接入電路時,若有1C的電荷量通過電路,電源內(nèi)通過非靜電力做功把1.5J的功化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 | |
| D. | 電動勢為1.5V的電池接入電路時,若有1C的電荷量通過電路,電源內(nèi)通過電場力做功把1.5J的功化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下 | |
| B. | 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上 | |
| C. | 小物塊受到的摩擦力為$\frac{1}{2}$mg+ma | |
| D. | 小物塊受到的摩擦力為$\frac{1}{2}$mg-ma |
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