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在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，使b彈簧秤按圖示

位置開始順時針緩慢轉動，在這過程中保持O點位置不變和a

彈簧秤的拉伸方向不變，b在整個過程中關于a、b彈簧秤的讀

數變化是

A．a增大，b減小

B．a減小，b增大

C．a減小，b先增大后減小

D．a減小，b先減小后增大

解析:略

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：

彈簧秤、三角板

．在此實驗中，假如F₁的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F₂來說，下面說法中正確的是

A．F₂可以有多個方向
B．F₂的方向和大小可以有多個值
C．F₂的方向和大小是唯一確定值
D．F₂的方向是唯一的，但大小可有多個值
（2）如圖為驗證牛頓第二定律的實驗裝置圖，實驗中作出了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實驗中

小車及砝碼質量

不同．圖B中圖線不過原點的原因是

平衡摩擦力過大

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?東莞一模）（1）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆、三角板和刻度尺外，還需要的器材有：

彈簧秤

．在此實驗中，假如F₁的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F₂來說，下面幾種說法中正確的是：

A．F₂可以有多個方向
B．F₂的方向和大小可以有多個值
C．F₂的方向和大小是惟一確定值
D．F₂的方向是惟一的，但大小可有多個值
（2）一小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離s₁、s₂、s₃、s₄的數據如表格所示．（保留三位有效數字）

s₁（cm）	s₂（cm）	s₃（cm）	s₄（cm）
8.20	9.30	10.40	11.50

①判斷小球作

勻加速直線

運動，判斷的根據是：

在連續(xù)相等時間內小球的位移差值相等

．
②小球沿斜面下滑的加速度的大小為

1.10

m/s²．
③小球在位置C的速度為

0.985

m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗題：
（1）一個小球沿斜面向下運動，用每隔0.1s曝一次光的頻閃照相機，拍攝不同時刻的小球位置的照片如圖（6分）所示，照片上出現的小球不同時間的位移見下表

S₁/cm	S₂/cm	S₃/cm	S₄/cm	…
8.20	10.00	11.80	13.60	…

有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下：
甲同學：a1=

S2-S1

，a₂=

S3-S2

，a3=

S4-S3

平均加速度a=

a1+a2+a3

乙同學：a1=

S3-S1

2T2

，a2=

S4-S2

2T2

平均加速度a=

a1+a2

你認為甲、乙兩同學計算方法正確的是

（填甲、乙），加速度值為

（結果取三位有效數字）
（2）在《驗證力的平行四邊行定則》的實驗中，提供的器材有：方木板、白紙、彈簧秤一個、橡皮盤、細繩兩條、三角板、刻度尺、圖釘（幾個）下面是主要實驗步驟：
①在桌上平放一方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上．
②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C．
③

④

⑤

⑥按照一定的標度作出兩個力F₁和F₂的圖示．用平行四邊行定則求出合力F．
⑦用彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同一結點位置O，讀出彈簧的示數F′，記下細繩的方向，

⑧比較力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向，看它們中否相等．
⑨改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗，得出的結論是

．
以上步驟中有的沒有寫全，請將不全的地方加以補充．

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科目：高中物理 來源： 題型：