下列說法正確的是 。
A.盧瑟福通過
粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型
B.發(fā)生
衰變時,元素原子核的質量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1
C.若使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應,則需增大入射光光照強度才行
D.結合能越大,原子核結構一定越穩(wěn)定
E.將核子束縛在原子核內的核力,是不同于萬有引力和電磁力的另一種相互作用
科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東深圳實驗學校高一上期第二階段物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于伸直狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力
以及繩對小球的拉力
的變化情況是( )
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A.
保持不變,
不斷增大
B.
保持不變,
不斷減小
C.
不斷增大,
先減小后增大
D.
不斷增大,
先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇淮安欽工中學高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物理量中,都是矢量的是( )
A.位移、時間、速度 B.速度、速率、加速度
C.加速度、力、速度 D.路程、時間、位移
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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期理科綜合物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在足夠長的水平邊界MN下方充滿勻強電場(圖中未畫出),同時該區(qū)域上、下部分分別充滿方向垂直于紙面向外和向內的勻強磁場,磁感應強度大小均為B,PQ為上下磁場的水平分界線,MN、PQ間距離為
。一個質量為
、電荷量為
的小球,由MN上方的O點靜止釋放,小球向下穿過MN進入電磁場區(qū)域后做圓周運動(已知重力加速度為
)。求:
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(1)電場強度的大小和方向;
(2)如果小球能回到MN邊界,求電場力做的功。若小球能從PQ進入下部分磁場,求從MN運動到PQ邊界過程中電場力做的功。
(3)若從某高度釋放小球后,小球能回到O點,小球經(jīng)過多長時間第一次回到O點。(注:畫出軌跡3分)
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科目:高中物理 來源:2016屆遼寧鞍山一中等六校高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
以初速度vo豎直向上拋出一小球,小球所受空氣阻力與速度的大小成正比。下列圖象中能正確反映小球從拋出到落回原處的速度隨時間變化情況的是( )
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年天津第一中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
一個物體沿斜面上行而后沿斜面下滑,速度圖象如右圖所示,由圖可以判斷,斜面的傾角為________,斜面和物體之間的動摩擦因數(shù)μ=___________
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西西藏民族附中高一上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一重力不計的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內注水,直到將容器剛好盛滿為止,在此過程中容器始終保持靜止,則下列說法中正確的是( )
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A.容器受到的摩擦力不變 B.容器受到的摩擦力逐漸增大
C.水平力F可能不變 D.水平力F必須逐漸增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上期12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一根均勻粗導線的兩端用柔軟導線拉入電路,用用兩根彈簧測力計懸掛起來,使導線MN保持水平,如圖所示,在導線MN處加水平向里的磁場,并通以自M向N的電流,彈簧測力計的示數(shù)為F,若要使彈簧測力計示數(shù)增大,可以采用的做法是( )
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A.只減小電流 B.只增加電流
C.只改變電流方向 D.只改變磁場方向
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二上期第一階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖(a)所示,一彈簧振子在AB間做簡諧運動,O為平衡位置,圖(b)是該振子做簡諧運動時的
圖像,則關于振子的加速度隨時間的變化規(guī)律,下列四個圖像中正確的是( )
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