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12．如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運(yùn)動，且三者相對靜止．那么關(guān)于摩擦力的說法，錯誤的是（　　）
A．C不受摩擦力作用B．B不受摩擦力作用
C．B物體一定光滑D．A受摩擦力的合力為零

分析 B隨A一起勻速運(yùn)動，合力為零，B不受摩擦力．以C為研究對象，所受的摩擦力與拉力F平衡．以A為研究對象，A受到C的摩擦力和地面的摩擦力．

解答 解：A、以C為研究對象，水平受到拉力F與靜摩擦力，兩力平衡，則C受到的摩擦力方向水平左．故A錯誤．
B、以B為研究對象，B隨A一起勻速運(yùn)動，合力為零，B不受摩擦力，否則B受力不平衡，不會做勻速運(yùn)動．故B正確．C錯誤．
D、以A為研究對象，分析可知，A勻速運(yùn)動，受力平衡，水平方向受到摩擦力作用，合力為0．故D正確．
本題選擇錯誤的，故選：AC．

點(diǎn)評 本題涉及多個物體平衡，關(guān)鍵要靈活選擇研究對象，整體法與隔離法可交叉使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．a(chǎn)、b兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比ma：mb=2：1，a、b的軌道離地面的高度分別是地球半徑的3倍和8倍，求：
（1）a、b的線速度之比va：vb      
（2）a、b的周期之比Ta：Tb．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．第一個發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是奧斯特，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，即E=n$\frac{△Φ}{△t}$．俄國物理學(xué)家楞次在他發(fā)現(xiàn)該定律后不久，于1883年提出了判定感應(yīng)電流方向的定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，整個裝置處于勻強(qiáng)磁場中，豎起框架之間接有一電容器C，金屬棒AD水平放置，框架及棒的電阻不計(jì)，框架足夠長，在金屬棒緊貼框架下滑過程中（金屬校友會下滑過程中始終與框架接觸良好），下列說法正確的是（　�。�
A．金屬棒AD最終做勻速運(yùn)動
B．金屬棒AD一直做勻加速運(yùn)動
C．金屬棒AD下滑的加速度為重力加速度g
D．金屬棒AD下滑的加速度小于重力加速度g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在水平放置的光滑金屬板中心正上方有一帶正電的點(diǎn)電荷Q，另一表面絕緣，帶正電的金屬小球（可視為質(zhì)點(diǎn)，且不影響原電場）自左以初速度V0向右運(yùn)動，在運(yùn)動過程中（　�。�
A．小球做先減速后加速運(yùn)動B．小球做勻速直線運(yùn)動
C．小球受到電場力的沖量為零D．小球受到電場力做的功不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．有三個共點(diǎn)力，其大小分別為20牛頓、6牛頓、15牛頓，其合力范圍是0到41N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁感線的說法，錯誤的是（　�。�
A．磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，也是一種物質(zhì)
B．由B=$\frac{F}{IL}$ 可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度與通電導(dǎo)線的電流和長度的乘積IL成反比
C．條形磁鐵的磁感線總是從N極到S極
D．磁感線的疏密程度反映了磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)的圓臺上，它們由相同的材料制成，A的質(zhì)量為2m，B、C的質(zhì)量均為m，如果OA=OB=$\frac{1}{2}$OC，當(dāng)圓臺勻速旋轉(zhuǎn)時，三物體均沒有滑動，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．C物體向心加速度最大
B．B物體的靜摩擦力最小
C．三個物體都受重力、支持力、摩擦力和向心力
D．當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速增大時，A比B先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在水平面上向右運(yùn)動的物體，所受重力為200N，物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．在運(yùn)動過程中，物體還受到一個水平向左、大小為10N的拉力作用．求物體受到的摩擦力．

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同步練習(xí)冊答案