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8.如圖所示,在傾角為α=30°的光滑斜面上,有一根長為L=0.8m的細(xì)繩,一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m=0.2kg的小球,小球沿斜面做圓周運動,若要小球能通過最高點A,g取10m/s2,則小球在最低點B的最小速度是( 。
A.2 m/sB.2$\sqrt{6}$m/sC.2$\sqrt{5}$ m/sD.2$\sqrt{2}$ m/s

分析 小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,說明小球在A點時細(xì)線的拉力為零,只有重力的分力做向心力.
從A到B的過程中只有重力做功,由機械能守恒定律可以求得B點時的速度.

解答 解:小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,剛小球通過A點時細(xì)線的拉力為零,根據(jù)圓周運動和牛頓第二定律有:
mgsinα=$m\frac{{{v}_{A}}^{2}}{L}$
小球通過最高點的最小速度為:vA=$\sqrt{gLsinα}$=2 m/s,
在B點的最小速度vB滿足:$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$mvA2+2mgLsin α,
解得:vB=2$\sqrt{5}$ m/s,故C正確.
故選:C

點評 要了解物體做圓周運動的特點,同時也用到機械能守恒,是一個很好的綜合題目,很能考查學(xué)生的分析解題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖甲所示的電路,同時測電阻R0的阻值、電源的電動勢E及內(nèi)阻r.
(1)閉合電鍵S,移動滑動觸頭P,用 V1、V2和A測得并記錄多組數(shù)據(jù).根據(jù)數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的①、②兩條U-I直線,則直線②是根據(jù)電壓表V1(填“V1”或“V2”)和電流表A的數(shù)據(jù)畫得的;
(2)根據(jù)圖象求得電源電動勢E的測量值為3.0V,內(nèi)電阻r的測量值為1.0Ω(保留兩位有效數(shù)字);
(3)直線①、②的交點對應(yīng)滑動變阻器接入閉合電路的阻值為0Ω,此時電源的總功率為3.0W.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.物體沿光滑斜面向下加速滑動,在運動過程中,下述說法正確的是( 。
A.重力勢能逐漸減少,動能也逐漸減少
B.重力勢能逐漸增加,動能逐漸減少
C.物體在運動過程中,機械能一定守恒
D.重力和支持力對物體都做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.2014年APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議于11月10日到11日在北京召開,期間在奧林匹克中心舉行了盛大的主題為“自然頌”的煙火表演,按照設(shè)計要求,裝有焰火的禮花彈從專用炮筒射出后,在5s末達(dá)到離地面200m的最高點,隨即炸開.構(gòu)成各種美麗的花卉、鳥類圖案,假設(shè)禮花彈從炮筒中射出時的初速度時v0,上升過程中所受的平均阻力大小始終是自身重力的k倍,那么v0和k分別等于( 。
A.60m/s,0.6B.80m/s,0.6C.60m/s,1.6D.80m/s,1.6

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.“神舟十號”與“天宮一號”已5次成功實現(xiàn)交會對接.如圖所示,交會對接前“神舟十號”飛船先在較低圓軌道1上運動,在適當(dāng)位置經(jīng)變軌與在圓軌道2上運動的“天宮一號”對接.M、Q兩點在軌道1上,P點在軌道2上,三點連線過地球球心,把飛船的加速過程簡化為只做一次短時加速.下列關(guān)于“神舟十號”變軌過程的描述,正確的有( 。
A.“神舟十號”在M點加速,可以在P點與“天宮一號”相遇
B.“神舟十號”在M點經(jīng)一次加速,即可變軌到軌道2
C.“神舟十號”經(jīng)變軌后速度總大于變軌前的速度
D.“神舟十號”變軌后的運行周期總小于變軌前的運行周期

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于曲線運動的說法正確的是( 。
A.速度不變的運動可能是曲線運動
B.速度變化的運動必定是曲線運動
C.加速度不變的運動可能是曲線運動
D.靜止的物體在恒力作用下可能做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.2011年11月3日凌晨1時43分,“神舟八號”與“天宮一號”在距地球表面343km的軌道上成功對接成組合體,如圖所示.對于在軌道上運行的組合體,下列說法正確的是( 。
A.不受地球引力作用B.運行周期為24 h
C.運行速度小于7.9 km/sD.向心加速度大于9.8 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,物塊A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛,小滑輪P被一根細(xì)線系于天花板上的O點,O點處安裝一力傳感器,質(zhì)量為10kg的物塊B放在粗糙的水平桌面上,bO′水平拉著物塊B,CO′懸掛物塊C,O′是三根線的結(jié)點,aO′、bO′與cO′夾角如圖所示,細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與小滑輪間的摩擦力均可忽略,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若O點處安裝的力傳感器顯示受到的拉力大小為F0=20$\sqrt{3}$N,物塊B與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物塊A的質(zhì)量;
(2)物塊C的質(zhì)量和桌面對物塊B的摩擦力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)為了“探究做功與速度的關(guān)系”.
(1)在實驗室找到了如甲中的器材,其中本實驗不需要的器材有重錘、鉤碼

(2)用一條紙帶穿過打點計時器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖乙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認(rèn)為B(選填“A”或“B”)邊的穿法正確.
(3)該同學(xué)欲通過圖丙所示裝置打出的紙帶(圖丁)來判斷是否已經(jīng)平衡摩擦力.根據(jù)紙帶的點跡可以判斷:為進(jìn)一步平衡摩擦力,圖丙中墊塊應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移一些.

(4)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗,每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙測出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖戊所示)求得小車獲得的速度為2m/s.

(5)在本實驗中你認(rèn)為影響實驗效果的可能原因是平衡摩擦力過大或過小 (只要回答出一種原因即可)

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同步練習(xí)冊答案