Question

在“探究加速度與物體質(zhì)量、受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)作出了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實(shí)驗(yàn)中________不同；圖B中圖線不過原點(diǎn)的原因是

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Answer 1

【答案】

質(zhì)量　平衡摩擦力過度

【解析】從A圖中可得，當(dāng)對(duì)應(yīng)相同的合力時(shí)，物體的加速度不同，所以表示質(zhì)量不同，B圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點(diǎn)，當(dāng)F=0時(shí)，a＞0．也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時(shí)小車還有加速度，說明小車的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力．該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過大

思路分析：物理中關(guān)于圖象的問題要結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)去解決．對(duì)于直線圖象，我們一般從直線的斜率、截距、特殊點(diǎn)這幾個(gè)方面去考慮，而斜率、截距、特殊點(diǎn)在物理問題中都有一定的物理意義．這也是高考的熱點(diǎn)．

試題點(diǎn)評(píng)：解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚．