如圖是一個由abc半圓、cdO1半圓、O1eO2f四分之三圓組成的光滑@型軌道,O1、O2、O3分別是三個圓周的圓心,a與c是軌道最右與最左點,b與d是軌道最低與最高點,最小圓半徑為R.現(xiàn)將一個質(zhì)量為m的小球從距離a一定高度處自由釋放,小球正好從a點進入軌道.問:
(1)要使小球恰好能夠完整通過此軌道,小球距離a點的釋放高度h=?計算出小球?qū)壍雷畲髩毫m=?
(2)假如將O1eO2f四分之三圓換成規(guī)格一樣但粗糙的軌道,在(1)基礎(chǔ)上,小球恰好還能完整通過此軌道,求此過程摩擦力做功Wμ=?
(1)小球恰好能夠完整通過此軌道,在最高點d重力提供向心力,
由牛頓第二定律得:mg=m
,解得:vd=
,
小球恰好通過f點,由牛頓第二定律得:mg=m
,
解得,小球通過f點的臨界速度:
,
d點高比f點高,所以只要通過d就可以完整通過軌道,
由機械能守恒定律得:mgh=mg•2R+
,解得:h=3R,
超重階段壓力大,所以應(yīng)該在下半圓的e點或b點,
在e點時,由機械能守恒定律得:mg(h+R)=
,
由牛頓第二定律得:Fe﹣mg=
,解得:Fe=9mg,
在d點時,由機械能守恒定律得:mg(h+4R)=
﹣0,
由牛頓第二定律得:Fb﹣mg=
,解得:Fb=4.5mg,
可見e點支持力最大為9mg,由牛三定律可知,
小球?qū)壍雷畲髩毫Γ篎m=Fe=9mg;
(2)根據(jù)臨界速度
與
,
由動能定理得:mgR+Wμ=
,
解得:Wμ=
;
答:(1)小球距離a點的釋放高度h=3R,小球?qū)壍雷畲髩毫m=9mg;
(2)此過程摩擦力做功Wμ=
.
科目:高中物理 來源: 題型:
觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條來驅(qū)動后輪前進的.如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為10cm、5cm、30cm,它們的邊緣上有三個點A、B、C.則A、B、C三者的線速度大小之比為 ,角速度之比為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
一簡諧橫波在t=0時刻的波形圖如圖所示,質(zhì)點a的振動方向在圖中已標出.下列說法正確的是( )
A. 該波沿x軸負方向傳播
B. 該時刻a、b、c三點速度最大的是c點
C. 從這一時刻開始,第一次最快回到平衡位置的是b點![]()
D. 若t=0.2s時質(zhì)點c第一次到達波谷,則此波的傳播速度為50m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖為測定運動員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪(不計滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體.設(shè)人的重心相對地面不動,人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率v逆時針轉(zhuǎn)動.則不正確的是( )
A. 人對重物做功,功率為Gv
B. 人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向左
C. 在時間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D. 若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了探究動能定理,某學(xué)習(xí)小組在實驗室組裝了如圖1所示的裝置,備有下列器材:
打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、紙帶、復(fù)寫紙、天平、細沙、滑塊、沙桶、木板
他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m.當滑塊連接上紙帶,讓細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時,滑塊處于靜止狀態(tài).要完成該實驗,請回答下列問題:
(1)要完成本實驗,還缺少的實驗器材是 ;
(2)實驗開始前,首先要 ;實驗中要保證滿足的實驗條件是
(3)在滿足(2)問的條件下,讓小桶帶動滑塊加速運動,如圖2所示為打點計時器所打的紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,相鄰計數(shù)點間的距離標注在圖上,當?shù)刂亓铀俣葹間,則在B、D兩點間對滑塊用實驗驗證動能定理表達式為 .(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
若取地球的第一宇宙速度為8km/s,某行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的6倍,半徑是地球的1.5倍,則此行星的第一宇宙速度約( )
|
| A. | 16 km/s | B. | 32 km/s | C. | 4km/s | D. | 2km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,電流表、電壓表均為理想電表,R是光敏電阻(其阻值隨光強增大而減。圈接入如圖乙示的正弦交流電壓u,下列說法正確的是( )
A. 電壓u的頻率為100 Hz
B. 電壓表的示數(shù)為22V
C. 照射R的光變強時,燈泡變暗
D. 照射R的光變強時,電流表的示數(shù)變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
回旋加速器是用來加速帶電粒子的裝置,如圖所示,它的核心部分是兩個D形金屬盒,兩盒相距很近,分別和高頻交流電源相連接,在兩盒間的窄縫中形成交變電場,使帶電粒子每次通過窄縫都得到加速.兩盒放在勻強磁場中,磁場方向垂直于盒底面,帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動,通過兩盒間的窄縫時反復(fù)被加速,直到達到最大圓周半徑時通過特殊裝置被引出,如果用同一回旋加速器分別加速氚核(
H)和α粒子(
He),比較它們所加的高頻交流電源的周期和獲得的最大動能的大小,可知( )
A. 加速氚核的交流電源的周期較大,氚核獲得的最大動能較小
B. 加速氚核的交流電源的周期較大,氚核獲得的最大動能也較大
C. 加速氚核的交流電源的周期較小,氚核獲得的最大動能也較小
D. 加速氚核的交流電源的周期較小,氚核獲得的最大動能較大
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