將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板,繩子處于豎直伸直狀態(tài),整個(gè)裝置靜止。則( )
(A)繩子上拉力可能為零 (B)地面受的壓力可能為零
(C)地面與物體間可能存在摩擦力 (D)AB之間可能存在摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一木塊靜止在水平桌面上,關(guān)于它的受力下面說(shuō)法中正確的是( )
A.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊所受的重力,施力物體是地球
B.木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力
D.木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
B. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C. 平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
D. 作平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)速度方向一定是豎直向下的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖.小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像,像間距離已在圖中標(biāo)出,單位為cm,如圖所示,兩球恰在位置4相碰. 則A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度 m/s,重力加速度大小為 m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在同一水平直線上的兩個(gè)不同的位置分別沿同方向拋出兩小球A和B,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示,不計(jì)空氣阻力.要使兩球在空中相遇,則必須( )
A.先拋出A球
B.先拋出B球
C.同時(shí)拋出兩球
D.使兩球質(zhì)量相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在O點(diǎn)下,當(dāng)空中有方向?yàn)樗较蛴,大小?×104N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止?fàn)顟B(tài)。(Sin37o=0.6,cos37o=0.8)則分析小球的帶電性質(zhì)為_(kāi)________電、小球的帶電量為_(kāi)______細(xì)線的拉力為 ______________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過(guò)程,以下說(shuō)法正確的是:( )
A.液晶的分子勢(shì)能與體積無(wú)關(guān) B.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
C.溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大 D.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,PQ為一固定水平放置的光滑細(xì)長(zhǎng)桿,質(zhì)量均為m的兩小球A、B穿于其上,兩球被穿于桿上的輕彈簧相連.在A、B兩球上還系有長(zhǎng)度為2L的輕線,在輕線中間系有質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪E, C、D球質(zhì)量分別為m和2m,用輕繩連接并跨過(guò)定滑輪。釋放C、D后,當(dāng)C、D球運(yùn)動(dòng)時(shí)輕彈簧長(zhǎng)度也為L(zhǎng),已知?jiǎng)哦认禂?shù)為K,(彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為g)求
(1)C、D球運(yùn)動(dòng)時(shí),連接C、D的輕繩中張力T
(2)求細(xì)桿對(duì)A球的彈力FA大小
(3)求彈簧的原始長(zhǎng)度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,100匝的線圈,橫截面積是0.1m2,線圈兩端A、B與一個(gè)理想電壓表相連.線圈中有垂直紙面向里的磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化,則( )
A. 電壓表的示數(shù)是2V B. 電壓表的示數(shù)是2.5V
C. A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn) D. B點(diǎn)電勢(shì)高于A點(diǎn)
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