小明同學在學習了圓周運動的知識
后，設(shè)計了一個
課外活動課題“快速測量自行車的騎行速度”。他的設(shè)想是：通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度。經(jīng)過騎行，他得到如下的
數(shù)據(jù)：在時間t內(nèi)腳踏板轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為N，那么腳踏板轉(zhuǎn)動的角速度ω = ____；要推算自行車的騎行速度，他測量了牙盤的半徑r1，他還需要測量的物理量有_________（寫出物理量的名稱并用相應的符號表示）；自行車騎行速度的計算公式v =_______。（注：ω為非已知量）
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
小明同學在學習了圓周運動的知識后，設(shè)計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度．他的設(shè)想是：通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度．如圖是自行車的傳動示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪．當大齒輪Ⅰ（腳踏板）的轉(zhuǎn)速通過測量為n（r/s）時，則大齒輪的角速度是| RIIIRI |
| RII |
| RIIIRI |
| RII |
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科目：高中物理 來源： 題型：
小明同學在學習了圓周運動的知識后，設(shè)計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度．他的設(shè)想是：通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度．經(jīng)過騎行，他得到如下的數(shù)據(jù)：在時間t內(nèi)踏腳板轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為N，那么踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度ω=| N |
| t |
| N |
| t |
| m |
| n |
| m |
| n |
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科目：高中物理 來源： 題型：
小明同學在學習了圓周運動的知識后，設(shè)計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度．他的設(shè)想是：通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度．經(jīng)過騎行，他得到如下的數(shù)據(jù)：| 2πN |
| t |
| 2πN |
| t |
| 2πNRr1 |
| r2t |
| 2πNRr1 |
| r2t |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| N |
| t |
| N |
| t |
| 2πmRN |
| nt |
| 2πmRN |
| nt |
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科目：高中物理 來源：2013屆江蘇省姜堰市高一第二學期期中考試物理卷 題型：實驗題
小明同學在學習了圓周運動的知識后，設(shè)計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度。他的設(shè)想是：通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度。如圖是自行車的傳動示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪。當大齒輪Ⅰ（腳踏板）的轉(zhuǎn)速通過測量為n（r/s）時，則大齒輪的角速度是 rad/s。若要知道在這種情況下自行車前進的速度，除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1，小齒輪Ⅱ的半徑r2外，還需要測量的物理量是 。用上述物理量推導出自行車前進速度的表達式為： 。
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�。�2分）；飛輪的半徑r2與自行車后輪的半徑R（2分）；v＝2π 
R （3分）
