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1.如圖所示,為多用電表歐姆擋的內(nèi)部電路,a、b為表筆插孔,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.a孔插紅表筆
B.表盤(pán)刻度是均勻的
C.用×100Ω擋測(cè)量時(shí),若指針指在0Ω附近,則應(yīng)換用×10Ω擋
D.測(cè)量“220V 100W”的燈泡的電阻,會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)量的電阻比484Ω小

分析 歐姆表“+”插孔與內(nèi)置電源的負(fù)極相連,紅表筆查“+”插孔,黑表筆差“-”插孔;
歐姆表的刻度盤(pán)是不均勻的,右側(cè)刻度線稀疏,左端刻度線密集;
使用歐姆表測(cè)電阻時(shí),應(yīng)選擇合適的檔位,使指針指在中央刻度線附近;
燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,常溫下燈泡電阻明顯小于燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.

解答 解:A、由圖示可知,a插孔與內(nèi)置電源負(fù)極相連,則a插孔是“+”插孔,a孔應(yīng)插紅表筆,故A正確;
B、歐姆表刻度盤(pán)不均勻,右側(cè)稀疏左側(cè)密集,故B錯(cuò)誤;
C、用×100Ω擋測(cè)量時(shí),若指針指在0Ω附近,說(shuō)明所測(cè)電阻值比較小,所選檔位太大,應(yīng)換小擋,應(yīng)換用×10Ω擋,故C正確;
D、測(cè)燈泡電阻時(shí)應(yīng)把燈泡從電路中斷開(kāi),其溫度筆燈泡正常發(fā)光時(shí)的溫度低,電阻小于燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,因此測(cè)量“220V  100W”的燈泡的電阻,會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)量的電阻比484Ω小,故D正確;
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆表的使用注意事項(xiàng)與歐姆表特點(diǎn),知道歐姆表結(jié)構(gòu)、原理、使用方法即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.為了測(cè)量小電動(dòng)機(jī)正常工作(勻速轉(zhuǎn)動(dòng))時(shí)的角速度,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形硬紙片固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,可在電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)下隨電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),在圓形硬紙片旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器(打點(diǎn)周期為t)
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序ACBD
A.使電火花計(jì)時(shí)器與圓形硬紙片保持良好接觸
B.接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來(lái)
C.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形硬紙片轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
D.關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器和電動(dòng)機(jī)
(2)研究硬紙片上留下的一段痕跡(如圖乙所示),從圓片上找出清晰的n個(gè)間隔,用量角器測(cè)出這n個(gè)間隔的角度θ,寫(xiě)出角速度ω的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測(cè)量值.寫(xiě)出角速度ω的表達(dá)式:$\frac{θ}{nt}$
(3)為了避免在硬紙片連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊,在電火花計(jì)時(shí)器與盤(pán)面保持良好接觸時(shí),可以緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形硬紙片半徑方向向硬紙片中心移動(dòng).則硬紙片上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓,而是類(lèi)似一種螺旋線,如圖丙所示.則硬紙片轉(zhuǎn)動(dòng)方向逆時(shí)針(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)這對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)(選填“有”或、“無(wú)”)影響.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列家用電器中主要利用了電流熱效應(yīng)的是( 。
A.電腦B.電飯鍋C.電話機(jī)D.LED手電筒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,水平傳送帶長(zhǎng)L=3m,以v=3m/s的速率運(yùn)行.一物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量m=10kg,以v0=1m/s的水平初速度從A端滑上傳送帶,被傳送到B端,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2,在運(yùn)送該物塊的過(guò)程中,求:
(1)摩擦力對(duì)物塊做的功W;
(2)物塊與傳送帶間的摩擦生熱Q;
(3)不計(jì)輪軸處的摩擦,因傳送物塊電動(dòng)機(jī)多消耗的電能E.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)于電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算有E=$\frac{F}{q}$和E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$兩個(gè)公式,下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.E隨q的增大而減小,隨Q的增大而增大
B.q表示場(chǎng)中的檢驗(yàn)電荷,Q表示場(chǎng)源電荷
C.第一個(gè)公式適用于包括點(diǎn)電荷在內(nèi)的所有場(chǎng)源的電場(chǎng)求場(chǎng)強(qiáng),且E的方向和F一致
D.從第二個(gè)公式看,拿走Q后,E還存在

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在國(guó)際單位制中,下列單位屬于基本單位的是( 。
A.力的單位NB.能量的單位JC.電流的單位AD.電壓的單位V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于地球同步衛(wèi)星的下述說(shuō)法中,正確的是( 。
A.同步衛(wèi)星的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同
B.同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度可以不同
C.同步衛(wèi)星的軌道不一定在赤道上方
D.我國(guó)發(fā)射的同步衛(wèi)星可以定點(diǎn)在北京上空

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.(選填“M”或“$\frac{1}{M}$”)
(3)如圖2(a),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是摩擦力平衡過(guò)度或傾角過(guò)大.
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-F圖線,如圖2(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答:小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量M.
(5)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,利用圖3給出的數(shù)據(jù)可求A點(diǎn)時(shí)的速度VA=0.360m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.58m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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