| A. | 3μmg | B. | 4μmg | C. | 5μmg | D. | 6μmg |
分析 物體P與Q剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是P、Q間的靜摩擦力達(dá)到最大值,可以先對(duì)P或Q受力分析,然后根據(jù)平衡條件列式求解.
解答 解:設(shè)即將要使P、Q 發(fā)生運(yùn)動(dòng)時(shí),滑輪上繩子的拉力為T,
P受到向左的拉力T,向左的摩擦力為μmg,向右的拉力F,
Q受到向左的拉力T,上表面向右的摩擦力μmg,下表面向右的摩擦力3μmg,
根據(jù)平衡條件得:T+μmg=F
T=μmg+3μmg=4μmg
則有:F=5μmg
即至少為5μmg
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住恰好不滑動(dòng)的臨界條件,然后靈活地選擇研究對(duì)象,運(yùn)用平衡條件列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | A車在加速過(guò)程中與B車相遇 | |
| B. | A、B相遇時(shí)A車的速度大于B車的速度 | |
| C. | 相遇時(shí)A車做勻速運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 兩車不可能相遇 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 這列波沿x軸正方向傳播 | |
| B. | 這列波的波速是$\frac{50}{3}$ m/s | |
| C. | 從t=0.6 s開(kāi)始,緊接著的△t=0.6 s時(shí)間內(nèi),A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是10 m | |
| D. | 從t=0.6 s開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4 s回到平衡位置 | |
| E. | 若該波在傳播過(guò)程中遇到一個(gè)尺寸為30 m的障礙物,不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 當(dāng)列車通過(guò)鋁環(huán)時(shí),鋁環(huán)中有感應(yīng)電流,當(dāng)列車停下時(shí),鋁環(huán)中的感應(yīng)電流仍存在 | |
| B. | 當(dāng)列車通過(guò)鋁環(huán)時(shí),鋁環(huán)中有感應(yīng)電流,當(dāng)列車停下時(shí),鋁環(huán)中的感應(yīng)電流消失 | |
| C. | 當(dāng)列車靠近鋁環(huán)時(shí),鋁環(huán)中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向相同 | |
| D. | 當(dāng)列車離開(kāi)鋁環(huán)時(shí),鋁環(huán)中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 從B運(yùn)動(dòng)到C乙克服電場(chǎng)力做的功為mgL1sinθ-$\frac{1}{2}$mv2 | |
| B. | 從B運(yùn)動(dòng)到D電勢(shì)能增大了mg(L1+L2)sinθ-μmg(L1+L2)cosθ | |
| C. | 甲電荷的電場(chǎng)在CD兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UCD=$\frac{mg{L}_{2}sinθ+\frac{1}{2}m{v}^{2}-μmg{L}_{2}cosθ}{q}$ | |
| D. | 從B運(yùn)動(dòng)到C系統(tǒng)機(jī)械能減少了mgL1sinθ-$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是非勻變速運(yùn)動(dòng) | |
| B. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體在最高點(diǎn)時(shí)速度為零,加速度也為零 | |
| C. | 宇航員可以“飄”在繞地球運(yùn)行的飛船中,說(shuō)明宇航員不受重力的作用 | |
| D. | 真空中,一帶電小球慢慢靠近一絕緣導(dǎo)體的過(guò)程中,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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