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20.如圖所示,在光滑絕緣的水平面上方,有兩個方向相反的水平方向勻磁場,PQ為兩個磁場的邊界,磁場范圍足夠大,磁感應強度的大小分別為B1=B、B2=2B.一個豎直放置的邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框,以速度v垂直磁場方向從圖中實線位置開始向右運動,當線框運動到分別有一半面積在兩個磁場中時,線框的速度為$\frac{v}{2}$,則下列結論中正確的是 ( 。
A.此過程中通過線框截面的電量為$\frac{2B{a}^{2}}{R}$
B.此過程中回路產(chǎn)生的電能為$\frac{3}{8}$mv2
C.此時線框的電流為$\frac{3Bav}{2R}$
D.此時線框中的電功率為$\frac{9{B}^{2}{a}^{2}{v}^{2}}{2R}$

分析 根據(jù)法拉第電磁感應定律、歐姆定律和電量q=I△t相結合求解電量.此時線框中感應電動勢為E=2Ba$\frac{v}{2}$,感應電流為I=$\frac{E}{R}$,線框所受的安培力的合力為F=2BIa,再由牛頓第二定律求解加速度.根據(jù)能量守恒定律求解產(chǎn)生的電能.由P=I2R求解電功率.

解答 解:A、感應電動勢為:E=$\frac{△Φ}{△t}$,感應電流為:I=$\frac{E}{R}$,電荷量為:q=I△t,解得:q=$\frac{3B{a}^{2}}{2R}$,故A錯誤.
B、由能量守恒定律得,此過程中回路產(chǎn)生的電能為:E=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$m($\frac{v}{2}$)2=$\frac{3}{8}$mv2,故B正確;
C、此時感應電動勢:E=2Ba$\frac{v}{2}$+Ba$\frac{v}{2}$=$\frac{3}{2}$Bav,線框電流為:I=$\frac{E}{R}$=$\frac{3Bav}{2R}$,故C正確;
D、此時線框的電功率為:P=I2R=$\frac{9{B}^{2}{a}^{2}{v}^{2}}{4R}$,故D錯誤;
故選:BC.

點評 本題考查電磁感應規(guī)律、閉合電路歐姆定律、安培力公式、能量守恒定律等等,難點是搞清楚磁通量的變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,用一根不可伸長的輕質(zhì)細線將小球懸掛在天花板上,現(xiàn)對小球施加一個方向始終垂直細線的拉力F將小球緩慢拉起,在小球拉起的過程中,下列判斷正確的是(  )
A.拉力F一直增大B.拉力F先增大后減小
C.細線的拉力一直增大D.細線的拉力先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲所示,為一簡諧橫波沿x軸傳播的波動圖象,圖乙是該波x軸上x=4m處的質(zhì)點從圖示時刻開始計時的振動圖象.則關于x軸上a=1m,b=3m兩質(zhì)點的下列有關說法中,正確的是( 。
A.再經(jīng)過0.25s,a質(zhì)點的振動傳播到b質(zhì)點位置處
B.再經(jīng)過0.25s,a質(zhì)點與b質(zhì)點的速度和位移均第一次相同
C.再經(jīng)過0.25s的時間內(nèi),a質(zhì)點運動的路程一定小于2cm,b質(zhì)點運動的路程一定大于2cm
D.再經(jīng)過0.5s的時間內(nèi),回復力對質(zhì)點a做正功,對質(zhì)點b做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.等效替代法是物理學中常用的方法,下列哪個物理名詞與該方法無關( 。
A.力的合成B.力的分解C.重心D.動摩擦因數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B.庫侖通過研究電荷間作用力的規(guī)律,總結出庫侖定律,并測定了元電荷
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量
D.伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學推演)和諧地結合起來,從而有力地推進人類科學認識的發(fā)展

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.用等長的絕緣絲線分別懸掛兩個質(zhì)量、電荷量都相同的帶電小球A、B(均可視為質(zhì)點且不計兩球之間的萬有引力),兩線上端固定在同一點O,把B球固定在O點的正下方,當A球靜止時,兩懸線夾角為θ,如圖所示,若在其他條件不變,只改變下列某些情況,能夠保持兩懸線夾角θ不變的方法是( 。
A.同時使兩懸線的長度都減半
B.同時使A球的質(zhì)量、電荷量都減半
C.同時使A、B兩球的質(zhì)量、電荷量都減半
D.同時使兩懸線的長度和兩球的電荷量都減半

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.“驗證動量守恒定律”的實驗裝置原來的教科書采用圖(甲)的方法,經(jīng)過編者修改后,現(xiàn)行的教科書采用圖(乙)的方法.兩個實驗裝置的區(qū)別在于①懸掛重垂線的位置不同:②圖(甲)中設計有一個支柱(通過調(diào)整,可使兩球的球心在同一水平線上;上面的小球被碰離開后,支柱立即倒下),圖(乙)中沒有支柱.對于圖(甲)入射小球和被碰小球做平拋運動的拋出點分別在通過O、O′點的豎直線上,重垂線只確定了O點的位置.比較這兩個實驗裝置,下列說法正確的是( 。
A.采用圖(甲)的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑
B.采用圖(乙)的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑
C.為了減小誤差,采用圖(甲)的實驗裝置時,應使斜槽末端水平部分光滑
D.為了減小誤差,采用圖(乙)的實驗裝置時,應使斜槽末端水平部分光滑

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,重20N的物體放在粗糙水平面上,用力F=8N的力斜向下推物體,F(xiàn)與水平面成30°角,物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,則( 。
A.物體對地面的壓力為20NB.物體所受的摩擦力為12N
C.物體所受的合力為5ND.物體所受的合力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.a、b、c三物體在同一條直線上運動,其位移圖象如圖所示,圖線c是一條拋物線,坐標原點是該拋物線的頂點.下列說法中正確的是(  )
A.a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同
B.a、b兩物體都做勻變速直線運動,兩個物體的加速度大小相同
C.在0~5s的時間內(nèi),t=5s時a、b兩個物體相距最遠
D.物體c做變加速運動,加速度逐漸增大

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