一個在y方向上做簡諧運動的物體，其振動圖象如圖所示。下列關(guān)于圖(1)～(4)的判斷正確的是(選項中v、F、a分別表示物體的速度、受到的回復(fù)力和加速度)( )
A．圖(1)可作為該物體的v－t圖象
B．圖(2)可作為該物體的F－t圖象
C．圖(3)可作為該物體的F－t圖象
D．圖(4)可作為該物體的a－t圖象
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一個高速轉(zhuǎn)動的巨大轉(zhuǎn)盤上，放著A、B、C三個時鐘，下列說法正確的是( )
A．A時鐘走得最慢，B時鐘走得最快
B．A時鐘走得最慢，C時鐘走得最快
C．C時鐘走得最慢，A時鐘走得最快
D．B時鐘走得最慢，A時鐘走得最快
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科目：高中物理 來源： 題型：
物體A做簡諧運動的振動位移xA＝3sin(100t＋
)m，物體B做簡諧運動的振動位移xB＝5sin(100t＋
)m。比較A、B的運動( )
A．振幅是矢量，A的振幅是6 m，B的振幅是10 m
B．周期是標(biāo)量，A、B周期相等為100 s
C．A振動的頻率fA等于B振動的頻率fB
D．A的相位始終超前B的相位
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科目：高中物理 來源： 題型：
根據(jù)如圖所示的振動圖象：
(1)算出下列時刻振子對平衡位置的位移。
①t1＝0.5 s；②t2＝1.5 s
(2)將位移隨時間的變化規(guī)律寫成x＝Asin(ωt＋φ)的形式并指出振動的初相位是多少？
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當(dāng)一彈簧振子在豎直方向上做簡諧運動時，下列說法中正確的是( )
A．振子在振動過程中，速度相同時，彈簧的長度一定相等，彈性勢能相同
B．振子從最低點向平衡位置運動過程中，彈簧彈力始終做負(fù)功
C．振子在運動過程中的回復(fù)力由彈簧的彈力和振子的重力的合力提供
D．振子在運動過程中，系統(tǒng)的機械能守恒
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在月球上周期相等的彈簧振子和單擺，把它們放到地球上后，彈簧振子的周期為T1，單擺的周期為T2，則T1和T2的關(guān)系為( )
A．T1>T2 D．T1＝T2
C．T1<T2 D．無法確定
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如圖為甲、乙兩單擺的振動圖象，則( )
A．若甲、乙兩單擺在同一地點擺動，則甲、乙兩單擺的擺長之比為l甲l乙＝21
B．若甲、乙兩單擺在同一地點擺動，則甲、乙兩單擺的擺長之比l甲l乙＝41
C．若甲、乙兩擺擺長相同，且在不同的星球上擺動，則甲、乙兩擺所在的星球的重力加速度之比g甲g乙＝41
D．若甲、乙兩擺擺長相同，且在不同的星球上擺動，則甲、乙兩擺所在星球的重力加速度之比g甲g乙＝14
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有A、B兩個彈簧振子，A的固有頻率為f，B的固有頻率為4f，如果它們都在頻率為2f的驅(qū)動力作用下做受迫振動，那么下列結(jié)論中正確的是( )
A．振子A的振幅較大，振動頻率為2f
B．振子A的振幅較大，振動頻率為f
C．振子B的振幅較大，振動頻率為2f
D．振子B的振幅較大，振動頻率為4f
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科目：高中物理 來源： 題型：
有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀位于天津市的“南開大學(xué)”和上海市的“復(fù)旦大學(xué)”，他們各自在那里的物理實驗室利用先進的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確的探究了單擺周期T和擺長L的關(guān)系。然后他們通過互聯(lián)網(wǎng)交流實驗數(shù)據(jù)，并由計算機繪制了T2－L圖象，如圖甲所示，已知天津市比上海市的緯度高，則去“南開”的同學(xué)所測得的實驗結(jié)果對應(yīng)的圖象是________(填“A”或“B”)。另外，去“復(fù)旦”做研究的同學(xué)還利用計算機繪制了他實驗用的a、b兩個擺球的振動圖象，如圖乙所示，由圖象可知兩單擺擺長之比
＝________，在t＝2s時b球振動方向是：________(填“＋y”或“y”)。
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，故圖(3)可作為F－t、a－t圖象；而v隨x增大而減小，故v－t圖象應(yīng)為圖(2)。
