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12.如圖所示,在水平向右的勻強電場中,一根長為L的絕緣細線,一端連著一質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球,另一端固定于O點,現(xiàn)把小球向右拉至細線水平且與場強方向平行的位置,無初速釋放,小球能擺到最低點的另一側(cè),細線與豎直方向的最大夾角θ=30°,重力加速度為g,求:
①求場強E的大;
②小球擺到最低點時細線的拉力T為多少?

分析 (1)根據(jù)動能定理研究小球運動的全過程列出等式求出勻強電場的場強;
(2)根據(jù)動能定理研究小球從釋放到最低點的過程求出小球到最低點的速度;經(jīng)過最低點時,由重力和細線的拉力的合力提供小球的向心力,由牛頓第二定律求出細線對小球的拉力.

解答 解:①對小球運動的全過程列動能定理方程:mgLcosθ-qEL(1+sinθ)=0
解得:$E=\frac{{\sqrt{3}mg}}{3q}$
②由動能定理可得$mgL-qEL=\frac{1}{2}m{v}_{\;}^{2}$
在最低點$T-mg=m\frac{v^2}{L}$
聯(lián)立解得:$T=3mg-\frac{2\sqrt{3}}{3}mg$
答:①場強E的大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$;
②小球擺到最低點時細線的拉力T為$3mg-\frac{2\sqrt{3}}{3}mg$

點評 考查動能定理和牛頓第二定律綜合應用的能力,動能定理和向心力的關(guān)聯(lián)點是速度,注意應用定能定理要選擇好恰當?shù)难芯窟^程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,足夠長的木板置于水平地面上,在t=0時刻將一相對于地面靜止的小物塊請放到木板的左端,現(xiàn)用水平向左拉力F作用在木板上.已知物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,小物塊質(zhì)量m=1kg,木板質(zhì)量M=4kg,物塊與木板間動摩擦力因數(shù)μ1=0.2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)假設(shè)地面光滑,當水平向左拉力F從零開始逐漸增大,求物塊、木板的加速度或加速度表達式;
(2)假設(shè)木板與地面間動摩擦因數(shù)μ2=0.36.若撤去力F,給木板水平向左的初速度v0=7m/s,其他條件不變,求木板運動的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的變壓器,接如圖甲所示的交流電時,燈泡正常發(fā)光,電容器沒有被擊穿,現(xiàn)將電源換成如圖乙所示的交流電,則(  )
A.由于乙交變電流的周期變短,因此燈泡比第一次亮
B.由于乙的頻率比甲的大,因此電容器有可能被擊穿
C.無論接甲,還是接乙電源,若滑動觸頭P向上移動,燈泡都變暗
D.若將副線圈n2的匝數(shù)增加,燈泡消耗的功率將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在點電荷Q形成的電場中有一點A,當一個-10-3C的檢驗電荷從電場的無限遠處被移到電場中的A點時,電場力做的功為0.5J,則檢驗電荷在A點的電勢能EA及電場中A點的電勢UA分別為( 。
A.EA=-0.5J,UA=500VB.EA=0.5J,UA=-500V
C.EA=0.5J,UA=500VD.EA=-0.5J,UA=-500V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,為一個孤立點電荷所形成電場的三條電場線(方向未畫出).將一個正的檢驗電荷從A移到B電場力做了正功.則下列說法正確的是( 。
A.此電場為負點電荷所形成的
B.A點的電勢低于B點的電勢
C.同一檢驗電荷在A點受的電場力大于在B點受的電場力
D.負電荷在A點時的電勢能多于在B點時的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.如圖甲所示,實驗室所用示波器由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏三部分組成,當垂直偏轉(zhuǎn)電極YY′,水平偏轉(zhuǎn)電極XX′的電壓都為零時,電子槍發(fā)射的電子通過偏轉(zhuǎn)電極后,打在熒光屏的正中間.若要在熒光屏上始終出現(xiàn)如圖乙所示的斑點a,那么YY′間應加上恒定(“恒定”或“周期性變化”)的電壓,且Y極板電勢高;XX′間應加上恒定(“恒定”或“周期性變化”)的電壓,且X′極板電勢高.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲所示,質(zhì)量為1kg的小物塊以初速度v0=11m/s從θ=53°的固定斜面底端先后兩次滑上斜面,第一次對小物塊施加一沿斜面向上的恒力F,第二次不施加力,圖乙中的兩條線段a、b分別表示施加力F和無F時小物塊沿斜面向上運動的v-t圖線,不考慮空氣阻力,g=10m/s2,下列說法正確的是( 。
A.恒力F大小為1N
B.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.6
C.有恒力F時,小物塊在上升過程產(chǎn)生的熱量較少
D.有恒力F時,小物塊在上升過程機械能的減少量較小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.探究“物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中
(1)在實驗中,為了使繩對小車拉力的大小近似等于砝碼和砝碼盤總的重力,要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于(填“遠大于”或“遠小于”)小車的質(zhì)量.
(2)如圖所示是某同學正要釋放小車的情形,下列說法正確的是D

A.應把長木板水平放置B.應使小車離打點計時器遠些
C.應將打點計時器接在直流電源上D.應調(diào)整滑輪高度使細繩與長木板表面平行
(3)甲、乙兩同學用同一裝置實驗,各自得到的a-F圖線如圖所示.說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同:小車質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.某同學用如圖1所示的裝置測重物下落的速度.重物從高處由靜止開始下落,打點計時器打出一條紙帶,A、B和C是紙帶上相鄰的三個點,如圖2所示.測出A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2.已知打點計時器打下相鄰兩點的時間間隔為T.則打點計時器打下B點時,重物下落的速度大小vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$.利用此裝置還可進行其他的實驗探究活動,請你舉出兩個例子:測物體運動的加速度;驗證機械能守恒定律.

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