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在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，波速v=10 m/s，已知在t=0時(shí)刻的波形如圖所示，此時(shí)波剛好傳播到x=5m處。下列說(shuō)法中正確的是 （填入正確選項(xiàng)前的字母。選對(duì)1個(gè)給3分，選對(duì)2個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分。每錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。

A．這列波的波長(zhǎng)為4m

B．這列波的振幅為20cm

C．這列波的頻率為2.5Hz

D．波源起振方向沿y軸正方向

E．再經(jīng)過(guò)0.2s的時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)a到達(dá)質(zhì)點(diǎn)b現(xiàn)在所處的位置

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，長(zhǎng)度為L長(zhǎng)木板A右邊固定著一個(gè)擋板，包括擋板在內(nèi)的總質(zhì)量為M，靜止在光滑的水平地面上．小木塊B質(zhì)量為m，從A的左端開(kāi)始以初速度v0在A上滑動(dòng)，滑到右端與擋板發(fā)生碰撞，已知碰撞過(guò)程時(shí)間極短，碰后木塊B恰好滑到A的左端就停止滑動(dòng)．則：

  ①判斷在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，A和B是否有可能在某一段時(shí)間里運(yùn)動(dòng)方向是向左的；

  ②求B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于單擺周期的說(shuō)法正確的是（     ）

A．用一個(gè)裝滿砂的漏斗和長(zhǎng)細(xì)線做成一個(gè)單擺，在擺動(dòng)時(shí)砂從漏斗中緩慢漏出,周期不變

B．同一單擺置于勻加速上升的升降機(jī)內(nèi)（）周期小于置于勻速上升的電梯時(shí)單擺的周期

C．將擺由赤道移到北極，單擺振動(dòng)周期增大

D．將單擺的擺角由5°增加到10°（不計(jì)空氣阻力），單擺的周期減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（      ）

A．庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究

B．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的

C．伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

D．安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度。其中2為力敏傳感器，3為數(shù)字電壓表，5為底部長(zhǎng)為L(zhǎng)的線框。當(dāng)外界拉力作用于力敏傳感器的彈性梁上時(shí)，數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力F成正比，即U=KF，式中K為比例系數(shù)。用絕緣懸絲把線框固定在力敏傳感器的掛鉤上，并用軟細(xì)銅絲連接線框與電源。當(dāng)線框中電流為零時(shí)，輸出電壓為U0 ；當(dāng)線框中電流為I時(shí)，輸出電壓為U ，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為 （     ）

A.              

B.      

C.          

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


平直公路上有一超聲波測(cè)速儀B，汽車A向B做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)兩者相距355m時(shí)，B發(fā)出超聲波，同時(shí)由于緊急情況A剎車，當(dāng)B接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí)，A恰好停止，此時(shí)刻AB相距335m。已知超聲波的聲速為340m/s，則汽車剎車的加速度大小為

    A．10m/s2       B．20m/s2            C．5m/s2      D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點(diǎn)（結(jié)點(diǎn)）并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是（ ）

A．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

B．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的結(jié)點(diǎn)位置

（2）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N ，兩力的合力用F 表示，F1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F 1、F 2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有（ ）

A．F1=4 N B．F = 12 N C．θ1=45° D．θ1＜θ2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P兩端接一阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，其他部分電阻不計(jì)。整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上。t=0時(shí)對(duì)棒施一平行于導(dǎo)軌的外力F，棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，通過(guò)R的感應(yīng)電流隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示。下列關(guān)于穿過(guò)回路abPMa的磁通量Φ和磁通量的瞬時(shí)變化率以及ab兩端的電勢(shì)差Uab和通過(guò)棒的電荷量q隨時(shí)間變化的圖象中，正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列五幅圖分別對(duì)應(yīng)五種說(shuō)法，其中正確的是

    A．甲圖中微粒的運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，即布朗運(yùn)動(dòng)

    B．乙圖中當(dāng)兩個(gè)相鄰的分子間距離為r0時(shí)，它們間相互作用的引力和斥力大小相等

    C．丙圖中食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個(gè)方向都是一樣的

    D．丁圖中小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用

    E．戊圖中潔凈的玻璃板接觸水面，要使玻璃板離開(kāi)水面，拉力F必須大于玻璃板的重力，其原  因是水分子和玻璃分子之間存在分子引力

  

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同步練習(xí)冊(cè)答案