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1．如圖（甲）所示，某同學用DIS實驗測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，為保護電源在電路中串聯(lián)了一個阻值為R0=2Ω的定值電阻．
（1）在（甲）圖中的P 處應接電流傳感器，Q 處應接電壓傳感器．（選填“電流”或“電壓”）
（2）某同學根據(jù)計算機生成如圖（乙）所示的U-I圖線，由圖線可知，這節(jié)干電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為0.5Ω．

分析 （1）明確測量原理，從而明確電流表和電壓表的位置；
（2）根據(jù)閉合電路歐姆定律列式，再由圖象進行分析即可明確電動勢和內(nèi)電阻．

解答 解：（1）測量電動勢和內(nèi)電阻時需要路端電壓和干路電流；故P處接電流傳感器，Q處接電壓傳感器；
（2）由U=E-Ir可知，圖象與縱坐標的交點表示電源的電動勢，圖象的斜率表示內(nèi)阻，則可知E=1.5V；
r=$\frac{1.5-1.0}{1.0}$=0.5Ω；
故答案為：（1）電流、電壓； （2）1.5V、0.5Ω

點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的實驗原理以及數(shù)據(jù)的處理方法，要注意明確圖象法的應用，能將公式和圖象結合起來進行分析，從而利用數(shù)據(jù)規(guī)律求出電動勢和內(nèi)電阻．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．磁流體發(fā)電是一項新興技術，如圖所示．平行金屬板A、B之間有一個很強的磁場，將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量正、負帶電粒子）噴入磁場，A、B和用電器連接，A、B就是一個直流電源的兩個電極．
圖中A、B板哪一個是電源的正極？B（填寫“A”或“B”），若A、B兩板相距為d，板間的磁場按勻強磁場處理，磁感應強度為B，等離子體以速度v，垂直于B的方向射入磁場，這個發(fā)電機的電動勢是Bdv．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．2010年10月1日，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星．“嫦娥二號”原本是“嫦娥一號”的備份衛(wèi)星，因此兩顆星在外形和重量上并沒有太大差別．不過它的繞月飛行軌道將由“嫦娥一號”時的200公里高度降低到100公里，這樣就能把月球看得更清楚．它們繞月球運動的示意圖如圖所示（軌道視為圓周），則下列有關探月衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�
A．“嫦娥二號”衛(wèi)星所在位置的重力加速度比“嫦娥一號”所在位置的重力加速度大
B．“嫦娥二號”衛(wèi)星在圖示軌道上運行時的加速度大于月球表面的重力加速度
C．“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運行的動能小于“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球的動能
D．“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月軌道上經(jīng)過加速變軌可達到“嫦娥二號”的繞月軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．物體的運動情況或所受合外力的情況如圖所示，四幅圖的圖線都是直線，從圖中可以判斷這四個質量一定的物體的某些運動特征．下列說法正確的是（　�。�
A．甲物體的速度均勻增大B．乙物體受到的合外力一定不為零
C．丙物體受到的合外力可能為零D．丁物體的加速度與速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．阻值為24Ω的用電器額定功率為6W，要使它接在20V的電源兩端能正常工作，電路中通過的電流是多大？在電路中應串聯(lián)一只阻值為多大的電阻？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，水平地面上固定一傾角為θ=37°的足夠長的光滑斜面，斜面上放一質量為mA=2.0kg、長l=3m的薄板A．質量為mB=1.0kg的滑塊B（可視為質點）位于薄板A的最下端，B與A之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．開始時用外力使A、B均靜止在斜面上，某時刻給B一個沿斜面向上的初速度v0=5.0m/s的同時撤去外力，則下列說法中正確的是（重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　�。�
A．在滑塊向上滑行的過程中，A、B的加速度大小之比為5：2
B．從A、B開始運動到A、B沿斜面向下的速度相同所經(jīng)歷的時間為1s
C．整個過程中摩擦力對滑塊B所做的功為-$\frac{25}{9}$J
D．整個過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為5J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r．調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：

（1）根據(jù)甲乙兩同學描繪的直線，可知正確的是AD
A．甲同學是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
B．甲同學是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
C．乙同學是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
D．乙同學是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
（2）根據(jù)圖（b），求出定值電阻R0﹦2.0Ω，電源內(nèi)電阻的阻值r﹦1.0Ω．
（3）僅從實驗設計原理上分析，用上述方法得到的R0測量值與真實值相比偏�。浑娫磧�(nèi)電阻r測量值與真實值相比偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．好幾個同學在討論著自己關注的運動員，以下這些說法中，可以把運動員當做質點的是（　�。�
A．哇，001號運動員太帥了
B．唉，002號運動員跑岔道了，成績無效
C．你看你看，003號運動員真是好強壯呀
D．好可惜啊，004號運動員快到終點線時竟然摔倒了

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端系于墻上，另一端連接一物體A．用質量與A相同的物體B推A使彈簧壓縮，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別μA和μB且μA＞μB．釋放A、B，二者向右運動一段距離后將會分隔，則A、B分離時（　　）
A．彈簧形變?yōu)榱?/td>B．彈簧壓縮量為$\frac{（{μ}_{A}+{μ}_{B}）mg}{k}$
C．彈簧壓縮量為$\frac{（{μ}_{A}-{μ}_{B}）mg}{k}$D．彈簧伸長量為$\frac{（{μ}_{A}-{μ}_{B}）mg}{k}$

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