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物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示,A、B兩直線平行,則以下關(guān)系正確的是( )

A.mA<mB<mC B.mA=mB<mC

C.μA=μB=μC D.μA<μB=μC

 

BD

【解析】

試題分析:根據(jù)牛頓第二定律有:F﹣μmg=ma,所以有:,由此可知:圖象斜率為質(zhì)量的倒數(shù),在縱軸上的截距大小為:μg.故由圖象可知:μA<μB=μC,mA=mB<mC,故ABC錯誤,D正確.故選D

考點:本題考查了牛頓第二定律;勻變速直線運動的圖像;滑動摩擦力

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法符合物理學史的是

A.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B.伽利略首創(chuàng)了理想實驗的研究方法

C.卡文迪許測出了靜電力常量

D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山西省忻州市高三上學期第一次四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象,則下列說法正確的是 .

A.該波的周期是0.10s

B.該波的傳播速度為40m/s

C.該波沿x軸的負方向傳播

D.t=0.10s時,質(zhì)點Q的速度方向向下

E. 從t=0.10s到 t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30 cm

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山西省忻州市高三上學期第一次四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一物體從同一高度水平拋出,不計空氣阻力,下列說法正確的是

A.物體質(zhì)量越大,水平位移越大

B.初速度越大,落地時豎直方向速度越大

C.初速度越大,空中運動時間越長

D.初速度越大,落地速度越大

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山東青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學高三10月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究力的合成的實驗中,橡皮條的一端固定在P點,另一端被A、B兩只彈簧測力計拉伸至O點,F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩只彈簧測力計的讀數(shù),如圖所示.使彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動,在這過程中保持O點和彈簧測力計A的拉伸方向不變,則在整個過程中兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2的變化是( )

A.F1減小,F(xiàn)2減小

B.F1減小,F(xiàn)2增大

C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小

D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山東青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學高三10月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小球B放在真空容器A內(nèi),球B的直徑恰好等于正方體A的邊長,將它們以初速度v0豎直向上拋出,下列說法中正確的是( )

A.若不計空氣阻力,上升過程中,A對B有向上的支持力

B.若考慮空氣阻力,上升過程中,A對B的壓力向下

C.若考慮空氣阻力,下落過程中,B對A的壓力向上

D.若不計空氣阻力,下落過程中,B對A沒有壓力

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山東省濟南市高三10月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)圖乙中的F與F′ 兩力中,方向一定沿AO方向的是_____。

(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:______(“變”或“不變”).

(3)本實驗采用的科學方法是 。

A. 理想實驗法 B.等效替代法

C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山東省文登市高三上學期第一次考試(11月)物理試卷B卷(解析版) 題型:實驗題

在暗室中用如圖所示的裝置做“測定重力加速度”的實驗。

實驗器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。

具體實驗步驟如下:

①在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會以一定的頻率一滴滴地落下。

②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴。

③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度。

④采集數(shù)據(jù)進行處理。

(1)實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時,頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是:_____________

(2)實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30 Hz,某同學讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖所示,根據(jù)數(shù)據(jù)測得當?shù)刂亓铀俣萭=______ m/s2;第8個水滴此時的速度v8=________ m/s(結(jié)果都保留三位有效數(shù)字)。

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山東省平度市高三第一學段學分認定考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的三個小球,一個豎直上拋,一個斜下拋,另一個平拋,則它們從拋出到落地

A.運行的時間相等 B.相等的時間內(nèi)速度的增量相同

C.落地時的重力的瞬時功率相同 D.落地時的動能相等

 

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