如圖為磁流體發(fā)電機(jī)的原理圖,等離子體束(含有正、負(fù)離子)以某一速度垂直噴射入由一對磁極CD產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場中,A、B是一對平行于磁場放置的金屬板.穩(wěn)定后電流表中的電流從“+”極流向“-”極,由此可知
A. D磁極為N極
B. 正離子向B板偏轉(zhuǎn)
C. 負(fù)離子向D磁極偏轉(zhuǎn)
D. 離子在磁場中偏轉(zhuǎn)過程洛侖茲力對其不做功
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科目:高中物理 來源: 題型:
氫原子能級如圖所示,一群處于第4能級的氫原子在躍遷時(shí)能夠發(fā)出 種頻率的光,已知金屬鈦的逸出功為4.1 eV,則用這些光照射金屬鈦時(shí)能打出光電子的有 種,其中打出的 光電子的初動能最大的是 eV:
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體沿直線運(yùn)動,其v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的有:( )
A.0~2s末和5s~6s的速度方向相反
B.0~2s的加速度方向和5s~6s內(nèi)的加速度方向相反
C.0~6s的位移是30m
D.第6s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖 所示,長為 2l 的直導(dǎo)線折成邊長相等、夾角為60°的V形,并置于與其所在平面相垂直的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B,當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強(qiáng)度為 I 的電流時(shí),該 V 形通電導(dǎo)線受到的安培力大小為( )
A.0 B.0.5BIl C.BIl D.2BIl
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2是點(diǎn)電荷電場中的一條電場線,下面說法正確的是( )
A. A點(diǎn)的場強(qiáng)一定大于B點(diǎn)的場強(qiáng)
B. A點(diǎn)的電勢一定比B點(diǎn)高
C. 這個電場一定是正電荷形成的
D. 在B點(diǎn)由靜止釋放一個電子,它一定向A點(diǎn)運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)一定是小物體
B.平拋運(yùn)動的物體不可以看成是質(zhì)點(diǎn)
C.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球看成是質(zhì)點(diǎn)
D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球看成是質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于滑動摩擦力,下列說法正確的是
A.相互接觸的物體間一定有滑動摩擦力
B.滑動摩擦力一定阻力
C.滑動摩擦力的方向一定與運(yùn)動方向相反
D.滑動摩擦力的方向一定與相對運(yùn)動方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定P點(diǎn),用A、B兩只彈簧秤通過細(xì)繩拉結(jié)點(diǎn)C,使其伸長到O點(diǎn),記下C、O點(diǎn)的位置,同時(shí)記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤A、B的讀數(shù)分別為F1、F2,如圖甲,然后用一只彈簧秤,通過細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)C仍然伸長到原來的O點(diǎn),記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F。請完成以下問題:
(1)某同學(xué)認(rèn)定F等于F1、F2兩個力的合力,是因?yàn)?i>F的作用效果與F1、F2共同作用的效果 (選填“相同”、“不同”);
(2)通過探究,得到力的合成遵循 定則;
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科目:高中物理 來源: 題型:
“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如下左圖所示。
(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量 ▲ (選填“小”或“大”)得多。
(2)下右圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。他從比較清晰的點(diǎn)起,每五個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 s。為了由v-t圖像求出小車的加速度,他量出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,分別求出打各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度。其中打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車的速度為 ▲ m/s。
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(3)“探究質(zhì)量一定的物體加速度與作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持小車的 ▲ 不變;為了直觀地判斷加速度
與力
的數(shù)量關(guān)系,某同學(xué)作出a---F
圖線(如下圖).分析這一圖線,直線明顯沒有通過原點(diǎn),這不符合牛頓第二定律的a和F的正比關(guān)系,但將木板無滑輪端適當(dāng) ▲
就會經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。
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